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- 约 3页
- 2021-10-02 发布于江苏
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【篇一:这也是课堂】
在我的成长道路上处处都是课堂,是一节永远都上不完的课。
在我成长的道路,我经历过的事情有很多,但真正让我有深刻印象的却不是很多。下山
这件少之又少的事是其中的一件。
那是在五月三是的早晨,叔叔、阿姨说带我去黄山旅游。我们在导游的带领下饱览了黄
山的秀丽风光,当我们游览完黄山的光明顶和莲花峰,不知不觉已经是中午了,要下山了。
我下山的时候,小心翼翼地走生怕自己会在那又湿又滑的青苔上摔倒。走了一会儿,我
的腿抖了起来,似乎就要倒下去了。就在这个时候,天下起了雨,尽管我们有了雨具,可下
雨给我们带来了不便,路更加滑了,有一位旅客就更惨了,滑了好几跤,他的身上满是泥水。
同行的纷纷抱怨起来,有的说天公不作美,有的说下山的路太长,有的说自己为什么不
乘索道车下山。叔叔说:我什么也不怨,因为我知道天气不会因我的怨而变晴,面晚更不可
能再回到山顶坐索道,我唯一能做的事只有咬紧牙关,坚持的向前走、走、走。
我觉得这下山就像是奋斗的人生一样,望不见尽头的山路就好比奋斗的过程。那山路的
尽头就象征着成功。在成功之前,你不能停止前进,更不能被困难古倒。只在在你成功的那
一刻,才能理直气壮地说:我是强者!想到这里,我觉得自己的脚下轻松了许多。大步向山下
走去。耳边的报怨声越来越少,都有一张张充满自信的脸,一双双充满鼓励的眼睛,人们都
少了些抱怨,多了些坚强。
两个多小时后,我终于来到了山脚下,这是我从小到大来第一次走这么远的路。回头看
看自己走下的山路,我激动不已,因为我战胜了自己。这也是课堂。
【篇二:这也是课堂】
生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生
哲理的另一位老师,生活处处是课堂。而社会公德则是人生中的特殊课堂。
最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告,标题是:抛弃陋习,崇尚文明。
第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉
罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾
箱里。
而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在
座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的
座位上。
看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些
旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的
熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公
司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开
始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,
同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份
工作就会属于他们。
这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会
公德,在这个课堂里我们将会收获。
【篇三:这也是课堂作文】
我爱书,我的家是书的世界,我的床是书的天堂。对我来说,书就是我的第二课堂。
我爱书,因为它给予我许多知识。英国人说:一本好的百科全书,胜过一座富丽堂皇的
博物馆。的确,读书是获得知识的更简单方法。生活中遇到不明白的事,我的第一反应就是
翻开书本找清原因。一次,我的手被蜜蜂的刺亲了一口,那刺心般的疼痛,真让我苦不堪言,
但蜜蜂扑了几下翅膀之后,却倒在了地上,玉米棒大的问号似乎漂浮在我的身旁,顾不上疼
痛疼痛,我按住红肿的手指,轻轻地翻开书,终于找到了答案蜜蜂的刺同内脏相连。。弄清事
实的我,早已忘却了疼痛。书给予我无可计数的知识:《大百科全书》不知让我檫去了多少的
问号;《探索?发现》丛书告诉了我数不尽的未解之迷;《发现之旅》让我体会到了文明古国千
古文明的博大精深书,的确是一个充满知识的课堂。
我爱书,因为它陶冶我的情操。古今中外的名著,几乎都成了我的收藏物,它们也都是
我的生活组成部分。阅读狄更斯的《雾都孤儿》叫我潸然泪下的时候,却为这个坚强、善良
的男儿肃然起敬;阅读《水浒传》,令我体会到这些绿林好汉大口喝酒,大块吃肉的豪爽,同
时,又能体会到当时官逼民反的悲凉之意;看那《阿q正传》,让我为阿甘的坚强,勇往直前,
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