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- 2021-10-02 发布于江苏
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
第四节《中国的民族》教案设计
一、 教案背景
1,面向学生: □中学 □小学 2,学科:地理
2,课时:1
3,学生课前准备:
一、 预习课文,了解我国民族的构成状况
二、 让学生课后自己上网搜索风土民情习俗、传统节日、图片资料、物品等有关中国民族的知识
二、 教学课题
(一)、知识与技能:
1、知道我国民族的构成状况。
2、运用民族分布图和表格分析归
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