初中主题班会《自主学习——做学习的主人》.pptxVIP

我国的教育名家魏书生常年外出作报告， 不在学校， 而魏书生老师从教30年来从来 没有让任何一个老师带过一节课，没找过 一个副班主任，可是他的学生秩序井然， 成绩优秀为什么呢？ 自主学习I 自袁羲育i 小故事： 0 0 。 卢瑟福一现代物理学的奠基人。一天深夜， 他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇 地问： “你上午在干什么？“学生回答说： “在做实验。”“下午呢？”“做实验。” 卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问： “那晚 上呢？””也在做实验。”勤奋的学生本以 为能得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福却 大为恼火，厉声斥责： “你一天到晚的做实 验，什么时间用来思考？” 、 习 。 ，习 已 。 -. -. ，而是没 —阿尔文·托夫斯 要学会学习，需要从改变我们 的课堂开始。 课堂应该是什么样？ 课堂是你们展示才华的舞台，教室 是你们自由求知的殿堂，让你们的 情操得以陶冶，情感得以进发，灵 魂得以净化，个性得以张扬，快乐 求知，幸福成长。 口＇仁- r=, 1· 思勹。 七泣夕、 1 、 “自主”的“主”是“主人”。由千 “学生不想学，谁也教不会”，所以学习的 主人是学生。要克服＂厌学“心态，需要变 “要我学习”为“我要学习＂。 （动机） 2 、 “自主”的“主”是“主动”。由千学 习是高涨激情的脑力劳动，所以学习应是积 极主动的认知活动。要克服“无奈“心态， 需要变”受催促与