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- 约7.8千字
- 约 4页
- 2021-10-02 发布于河北
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《新概念英语》这套教材课文内容的经典性勿庸置疑, 作者在教材使用和教学方法上的观点
也值得我们学习。 本人在日常教学过程中就经常借鉴其教学步骤, 应用于自己的课堂教学中,
取得了不错的效果。现总结如下:
第一部分:听力理解
第一步: 介绍情景 ,帮助学生对所学课文(或对话)产生兴趣并有所预知。
第二步: 看图说话 。仍然是帮助学生对即将要听到的内容有所预知。
第三步:设置 听力问题。 问题限于一到两个。
第四步: 听课文 ,要求合上课本。
第五步: 回答问题
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