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- 2021-10-03 发布于湖南
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教师成长体会发言稿
各位领导、各位老师:
大家好!
今天在这里和大家交流,感到无比荣幸,取得的成绩能够被领导和老师们承认,是我莫大的幸福。我知道自己并不是干得最好的,只不过是一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已。在这个过程中,我得到了领导如同对潜能生一般的关怀,得到了很多老师热心的帮助,我也因此而迅速成长了起来。下面,请允许我将成长中的心得和大家分享。
与学生良性互动,因为爱是圆的。
自参加工作以来,出于教师职业的责任感和使命感,我始终以“身教重于言教”为准则,用自身的形象与行为潜移默化教育学生,用师德标准严格要求自己,为人师表。要求学生做到的自己首先做到,从各方面做学生表率,达到了“其身正,不令而行”的效果。
同事们都说:在学生面前,我的大部分表情都是微笑。的确,在平时的工作中,我总是微笑着面对学生,用微笑赢得学生的信任,许多学生愿意将自己的心里话对我讲,而我也尽可能地去倾听每一位学生的声音。平时利用主题班队会、家访、个别谈心等多种途径深入了解学生的个性特长、思想状况、学习态度等各方面情况、做到对每个学生了如指掌。同时定期召开座谈会,了解学生对老师及老师的教育方法的看法,从而有针对性地开展教育。为了更好走进学生的心灵,取得润物细无声的教育效果,节假日、周末时间,我还常常约一些孩子去爬爬龙山……
时间从孩子们天真灿烂的笑脸
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