中小学教育教学理论试题-及答案~-(多套~).pdfVIP

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  • 2021-10-03 发布于北京
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中小学教育教学理论试题-及答案~-(多套~).pdf

| 最新最全中小学教育教学理论试题及答案 (多套) 一、不定项选择题 (将你认为正确的答案填入题号前的括号中;每题 2 分,共 70 分 ) ( A )1 、心理学研究认为,教师的知识和智力与教学效果表现为 的关系。 A 、低相关 B 、高相关 C 、中等程度相关 D 、没有相关 E 、反比例 ( C )2 、学生一边记笔记,一边听课,这是注意的 A 、分散 B 、转移 C、分配 D 、范围 E、分心 ( C )3、看书时用红笔划出重点,这是利用知觉的 A 、整体性 B 、理解性 C、选择性 D、恒常性 E 、对比性 ( C E )4、 “一题多解 ”属于 A 、再现思维 B 、求同思维 C 、发散思维 D 、聚敛思维 E 、求异思维 ( E )5、能力发展和知识、技能掌握的关系是 A 、同步发展 B 、能力发展快 C 、能力发展慢 D、能力与知识技能无关 E、以上都错 ( ABC )6、认知心理学将知识划分为 A 、陈述性知识 B 、程序性知识 C、策略性知识 D 、隐性知识 E、显性知识 ( A )7、教育和经济的关系,总的来说是 A 、经济决定教育,教育反作用于经济 B 、教育决定经济,经济反作用于教育 C 、经济决定教育,教育对经济没有影响 D 、教育决定经济,经济对教育没有影响 E 、经济和教育没有必然的关系 ( ABC )8、我国的课程一般通过 体现。 A 、课程计划 B 、学科课程标准 C 、教科书 D 、教学参考书 E 、直观教具 ( C D )9 、新课改强调 A 、 “要给学生一杯水,教师要有一桶水 ” B 、教师是知识的拥有者 C、师生共成长 D 、教师是学生成 长的促进者 E、教师是人类灵魂的工程师 ( CDE )10、以实际训练为主的教学方法有 A 、讲授法 B 、谈话法 C 、练习法 D 、实验法 E、实习作业法 ( BCD )11、新课程强调的学生学习方式主要有 A 、接受学习 B 、自主学习 C、合作学习 D 、探究学习 E、机械学习 ( ABCDE )12 、教学组织形式有 A 、个别教学 B 、班级授课 C 、分组教学 D 、现场教学 E、课堂教学 ( ABCDE )13、教学评价一般应遵循 原则 A 、客观性 B 、全面性 C 、指导性 D 、科学性 E、激励性 ( ABCD )14、课外作业的形式主要有 A 、阅读教科书和参考书 B 、各种口头作业和口头答问 C、各种书面作业 D、各种实际作业 E 、各种体育活动 ( ABCDE )15 、 “学生是发展中的人 ”,这说明学生 A 、生理和心理都不太成熟 B 、学生具有与成人不同的身心发展特点 C、具有发展的巨大潜在可能性 D 、学生有获得成人教育关怀的需要 E、学生犯这样那样的错误在所难免 ( ABCDE )16 、教师对学生的爱应该坚持 A 、爱与严格要求结合 B 、爱与尊重、信任结合 C 、全面关怀学生 D 、关爱全体学生 E、对学生要保持积极、稳定的情绪 ( ABC )17 、教师劳动的复杂性主要表现在 A 、教育目的的全面性 B、教育任务的多样性 C、劳动对象的差异性 D 、因材施教 E、教师的 “教育机智 ” ( ABC )18、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的 “三个要 向”是 | A 、面向全体学生 B、促进学生的全面发展; C、使学生生动活泼、积极主动地得到发展

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