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- 2021-10-03 发布于江苏
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《体育与与健康》教案
年级:九年级 班 人数: 时间:第一周第二周
教
学 体验快速跑,尝试观察、比较和分析动作,发现存在的问题,选择适合的练习方案,改善动作
目
标 质量,提高快速奔跑的能力,发展速度、力量、柔韧等身体素质。
培养积极参与的态度,感受合作互助的快乐,表现出对同伴的关心和集体的荣誉感,并逐步建
立和谐的人际关系。
教
学
内 1.快速跑 2. 站立式起跑 3. 素质游戏
容
课 时 教学内容 教与学 预计运动负荷 教学组织与要求
序 间
次 时 强
数 间 度
体育委员整队,检查
2 课堂常规 人数,安排见习生。
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