中考语文-2018年中考语文仿写复习题.docVIP

1. （2018?湖北省咸宁市） 中国•咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了，现征集一则宣传 咸宁（或咸宁各县市区）旅游景点的广告，挂在高速公路入口处。请 仿照下面广告的思路，写一则体现景点特色的广告。 （3分） 例：泰 山一一追随圣人，品味泰山；和谐经典，儒风泰山。 都江堰一一拜水都江堰，问道青城山。 【答案】（3分）体现景点特色2分，语言简练1分。答案略。（示 例一：雄风犹存赤壁矶，柔情似水陆水湖；示例二：龙窖山传承瑶家 文化，无岳关彰显民族气节。） 2. （2018 •贵州省遵义市） 综合性学习（10分） 在“老年人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对 本村（居）老年人的调查活动。根据这次活动的内容，请你完成下列问 题。 仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。 （3分） 示例：调查主题：空巢老人的身体状况。 调查主题： 【答案】（3分）答案示例：老年人的健康状况 老年人的感情 生活 子女对老年人的赡养情况（只要是有关老年人生活的主题均 可） 3. （2018 •辽宁省本溪市） 请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排 比句。（2分） 美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然 奏出的最美妙的乐章； ， ;星光闪烁，是大自然送出的最 美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！ 【答案】此题为开放性试题，答案不求唯一。内容符合要求， 1 分；形式符合要求，1分。计2分。示例：阳关灿烂，是大自然露出 的最温馨的微笑。 4. （2018 •福建省莆田市） 综合性学习（10分） 中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行 了 “数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的 崇敬之情来完成下列任务。 为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请 你从下列8个短语中选用4个组成下联。（3分） 时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇 齐奋斗 继往开来盼未来 勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联： 。 【答案】示例：看今朝朝代先锋继往开来谱新篇 5. （2018 •贵州市安顺市） 美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥 想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3分） 例句①：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴 求知识的美。”例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就 是美，一种自然的美。” 答： 【答案】示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中 丰裕富饶的美。” 游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。 6. （2018 •福建省厦门市） 探究性学习（10分） 风筝（亦称“鸢”），浸染古典诗意，装扮现代天空。为筹办新一 届厦门国际风筝节，主办单位拟组织“鹭岛竞飞鸢”宣传活动，同学 们准备以志愿者身份积极参与…… （1）拟写“鸢节欢迎辞” （3分） 刘悦负责拟写“鸢节欢迎辞”。为凸显放风筝的魅力，他特地找 来几则参考材料： 【材料一】古代诗文对放风筝的快乐情景多有描述， 如宋代《武 又如清代高鼎《村居》描绘“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢” 【材料二】古代名画《清明上河图》、《百子图》都有放风筝的生 动画面。现代画家李可染也有一幅名画《牛背放风筝》 （见右图），寄 寓平步青云之意，表达美好祝愿。 【材料三】扶摇直上，小小的希望能悬得多高呢/细细一线，却 想与整座天空拔河/上去，再上去，都快看不见了 /沿著河堤，我开始 拉着天空奔跑（轶名《风筝》） 【材料四】放风筝时，手牵一根线，看风筝冉冉上升，仿佛自己 也跟着风筝飞起了，俯瞰尘寰，怡然自得。（梁实秋《放风筝》） 根据上面材料和你的生活感悟，探究一下：放风筝时，除了风筝， 还放飞了什么？请将你探究的结果写在下面横线上， 帮刘悦把“鸢节 欢迎辞”拟写完整： 来吧，来吧，相约鹭岛鸢节，相约在金色的阳光下，相约在温暖 的情谊里。 来吧，来吧，放飞五彩风筝，放飞 ，放 飞 。 心相约，心相约，相约鹭岛鸢节，不论咫尺天涯。 （2）为“鹭岛鸢联”配画（3分） 擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。 班长提议，为这副对联配 上图画，使诗情画意相得益彰。请你展开想像，将对联所体现的画面 生动地描绘出来。 凤凰花开映鹭岛，风筝竞飞绘蓝天。［注：凤凰，此指凤凰木，系厦门市市树。树冠宽广，叶呈羽片 状，花大色红。］ ■ 【答案】（1） （3分）要求与评分：两个“放飞” 2分；表达1分。 示例：快乐的心情；心中的快乐；小小的希望；美好的祝愿；怡 然的心情 （2） （3分）要求与评分：扣住诗句主要意象，想像合理 2分；表达1 分。 示例：夏日里，凤凰花开，满眼绯红，绚丽烂漫，映红了厦门的 大街小巷，映红了鹭岛的天空。各色风筝竞相飘飞，蓝天、白云、红 花、飞鸢，构成