浣溪沙晏殊教学教案设计.pdfVIP

语文教案 浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊 一．教学目标及重难点 学科 语文 教 高 中 语 教 材 出 人 民 教 材 文 必 修 版社 育 出 版 名 一 社 称 课题 《浣 溪 沙 》 年 学期 上学期 第 一 学 晏殊 级 段 ( 一 ) 知识目标： 教 1. 品读读诗词，在读读背背中感受语言清丽 自然的特 学 点。 目 2. 了解诗人及诗词写作背景，知人论世，从意象的角度 来分析诗人在诗中要表达的思想感情 标 3. 背诵晏殊的《浣溪沙》并与苏轼《浣溪沙》进行对比 分析 ( 二 ) 能力目标： 1. 借助注释疏通文意，理清诗词的思路结构，提高诗词 阅读理解能力 2. 谈谈你对“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”理解 与感受 ( 三 ) 情感目标： 1. 感受诗人在这首词中要表达的思想主题 2. 说说自己对这首词的理解 教 教学重点： 1.从意象的角度来分析这首词 学 2. 分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 重 教学难点： 1. 课外知识的补充与延伸： 难 ①：古人的名与字的关系 ②：“一”字的变调 点 2. 词人在这首词中要表达的思想感情 3. 词中修辞手法的运用 整体把握诗词内容——品读诗词的语言和意象——感悟 教 词人的情感世界——领会词人的写作意图 学 思 路 课 背诵晏殊的《浣溪沙》并与苏轼《浣溪沙》进行对比 分析 后 根据自己对《浣溪沙》 （一曲新词酒一杯）一词思想内 要 涵的理解，结合作者的生平，在查阅相关资料的基础 上，写一段读后感。