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保密工作自查自评报告存在问题报告范文 ?、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 ８、进出校门，主动下车，微笑致意。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 １０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 教师归纳：以上这些良好的习惯需要我们去培养和坚持，它们将为我们明天的成功奠基。 （四）心灵体操 同学们讨了不良习惯的危害，了解了很多好的习惯和坏习惯，现在测试一下自己一天时间的利用率高不高 看我的一天是怎么度过的？ 时间类别 所需时间 上课时间 自习时间 你利用了的课余时间 平均每节课多少分钟后才能集中精神听课 上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间 学习时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间。一天时间的利用率＝学习（工作）时间／24小时。 1、算算你的时间利用率高吗？ 2、主要是什么习惯产生的影响？ 教师根据学生时间利用率的高低，和同学们共同探讨怎样提高时间的利用率。 （五）纠正不良的学习习惯，建立良好的学习习惯的方法。 已经了解了很多好习惯和坏习惯以及对我们的影响，同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯？