新课标理念下的小学数学教师的困惑与思考.pdfVIP

“新课标”理念下小学数学教师的困惑与思考 【内容提要】《数学课程标准》的新出台，给数学教育注入了新的活力，同 时也给全体数学教师带来了新的挑战。新的课程标准充满着时代的气息，体现着 素质教育的理念。但由于传统的小学数学教学过多地脱离生活，甚少联系实际； 过多地被动接受，少有自主探究；机械训练的较多，有效实践的较少，这样的教 学，缺乏生机与活力，面对新课程的教学理念，多数中青年老师感到迷惘，结果 导致困惑。小学教师如何走出教学的困境，让小学数学课堂真正成为创新的课堂， 就必须落实新《课标》中的新理念，从根本上改革学习的内容、方法和方式，转 变