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- 约 7页
- 2021-10-03 发布于天津
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Recycle 1
课 题:Recycle 1 (1) 课型: 新授 主备人:
使用时间: 组别:
学习目标:
1、学习Lets act. 复习1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。
2、培养在实际情景中运用语言的能力。
[课前尝试]
1、听歌“ Hello〞,拍手跟唱。
2、问候接力赛。
[课堂探究]
1、两人对话操练 “Who are you Im...〞
2、观看课件Let’s act 局部,了解人物关系和故事的大概含义。
3、选择相对应的句子,将句子序号写在括号内。
①我有一枝铅笔。???? ②摸摸你的鼻子。
③向我展示你的尺子。??? ?④你好吗?
⑤翻开你的书。??????? ???⑥你叫什么名字?
Show me your ruler.(? )????? B、Open your book.(? )
C、Touch? your nose.(? )????? D、I have?ɑ? pencil.(? )
E、What’s your name (? )????? F、How are you (? )
[课后检测]
1、听录音,跟读对话。
2、选择适宜的答句,将序号填在括号里。
1〕What’s your name (??? )
A、I,m fine.??? B、My name is Mike.??? ? C、me? too.
2〕How are you (????? )
A、Fine, thanks.?? B、I’m Sarah.??? ?C、Bye.
3〕Happy New? Year ! (?? )
A、Good?bye.??? B、Orange.??? C、Thank? you.
4〕I like? purple.? (???? )
A、Me? too.??? B、orange.???? C、blue.
5〕Have?????______ ?milk. (???? )
A、ɑ.??? ???B、an?? ???? C、some.
[作业设计]
选出你听到的单词序号。
(??? )1. A. bag???? B. black????? C. bear
(??? )2. A. pen???? ? B. pencil?? ? C. pencil-case
(??? )3. A. face???? B. mouth?? C. body
(??? )4. A. red????? ? B. bread?? C. head
(??? )5. A. cat????? B. cake??? ?? C. Coke
课 题: Recycle?1〔2〕 课型:新授 主备人:
使用时间: 组别:
[学习目标]:
1.学习 Chant and find通过童谣复习文具。
2.学习Chant and colour通过童谣的形式来复习颜色。
[课前尝试]
1.听歌“Colour Song〞拍手跟唱。
2.问候接力赛。
3.写出单词的汉语意思。
eraser? pencil? crayon book pen ruler sharpener
[课堂探究]
Whats this It’s a...
What colour is it It’s...
2.听Chant and find的录音,拍手跟录音读歌谣。
3.Chant and colour按照听的童谣涂色,看看谁的小丑最滑稽好笑。
4.用线将相应的中英文连起来。
head 鼻子 foot 耳朵
face 头 eye 胳膊
nose 手 ear 腿
mouth 手指
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