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- 2021-10-03 发布于江西
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化石
教学目标
1.知道生物是不断演变与进化的,了解进
化的历程、规律和趋势。了解一些有代表性的化石和活化石,
知道化石的一般成因。
2.能根据已有知识和经验,应用观察、比
较、演绎推理等科学方法探究化石的相关问题。
3.通过学习,对与化石相关的问题产生兴
趣。
教学准备
相关的课件或图片(暴龙头骨化石、圆顶龙
头骨化石图片;鸽子、鹰的图片)有条件的学校利用课堂网络
教学(此课利用网络上课比较好,可以引导学生深入研究课本
中的问题、探究个性化的问题或拓展性问题
教学过程
第一课时
1.单元导入。本课时是《生物的演变》的第一课时。安
排一个头脑风暴式的讨论,调查学生关于生物的演变已有的知
识和经验。
⑴了解学生关于生物演变的认知基础。利用“人们是通过什
么了解远古时期的生物呢?生物是怎样进化的?进化的证据
是什么?生物为什么会进化?”引导学生谈出自己关于进化、
化石
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