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2021青海教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套
2021青海教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一
一、单项选择题
1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是( )。
A.终身教育 B.普通教育
C.职业教育 D.义务教育
【答案】A。
2.提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根 B.夸美纽斯
C.赫尔巴特 D.赞科夫
【答案】B。
3.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备( )。
A.忠于职守 B.团结协作精神
C.人际交往能力 D.良好的道德修养
【答案】D。
4.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )。
A.自我教育法 B.说理教育法
C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
【答案】B。
5.某学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这属于( )。
A.焦虑症 B.抑郁症
C.强迫症 D.恐怖症
【答案】D。
6.拨电话时,对新查出的电话号码的记忆是( )。
A.瞬时记忆 B.短时记忆
C.长时记忆 D.无意记忆
【答案】B。
7.形成守恒概念、出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是( )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
【答案】C。
8.《中华人民共和国义务教育法》规定,教师的平均工资水平应当( )当地公务员的平均工资水平。
A.相当于 B.不低于
C.略高于 D.略低于
【答案】B。
9.在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )。
A.诊断性评定 B.形成性评定
C.终结性评定 D.发展性评定
【答案】B。
10.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )。
A.专政型 B.指导型
C.民主型 D.溺爱型
【答案】C。
11.按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为( )。
A.正迁移与负迁移 B.纵向迁移与横向迁移
C.普通迁移与特殊迁移 D.顺向迁移与逆向迁移
【答案】A。
12.主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是( )
A.目的游离评价模式 B.目标评价模式 C.过程评价模式 D.CIPP评价模式
【答案】 A。
13.一到考试的时候,小强就紧张的总是去厕所、睡不着觉,这体现的是学生的什么心理健康问题( )。
A.恐怖症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.强迫症
【答案】B。
14.对教育工作具有全程指导性作用的文件是( )。
A.教育目的 B.教学目标 C.课程标准 D.课程计划
【答案】A。
15.下列属于回避条件作用的是( )。
A.敲击膝盖产生膝跳反射 B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来
C.在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去 D.害怕见生人不敢上街
【答案】D。
16.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们 ( )。
A.注意的广度已有较好的发展
B.注意的稳定性已有较好的发展
C.注意的转移已有较好的发展
D.注意的分配已有较好的发展
【答案】D。
17.“仁言不如仁声入人深也”,这是利用了下列哪一种德育方法( )。
A.陶冶教育法 B.实际锻炼法 C.榜样示范法 D.品德评价法
【答案】A。
18.下列哪个学制明确提出“废止读经尊孔”( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
【答案】C。
19.关于信度与效度等测验指标,下列说法错误的是( )。
A.效度高,信度不一定高 B.信度高,效度不一定高
C.效度底,信度不一定低 D.信度低,效度一定低
【答案】A。
20.陶行知用松树和牡丹比喻育人,入股用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;如果用牡丹的肥料培养松树,松树会烧死。这体现了教学的( )。
A.启发性原则 B.可接受性原则 C.直观性原则 D.因材施教原则
【答案】D。
二、多项选择题
1.下列属于洛克教育思想的有( )。
A.白板说 B.自然与自由 C.绅士教育 D.“泛智”思想
【答案】AC。
2.根据课程任务,课程分为下列类型( )。
A.研究型课程 B.知识型课程 C.拓展型课程 D.基础型课程
【答案】ACD。
3.下面关于新课程标准正确的是( )。
A.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
B.密切课程内容与生活、时代的联系
C.改善学生的学习方式
D.实行三级课程管理制度
【答案】ABCD。
4.班级管理的过程包括( )。
A.制定计划 B.组织实施 C.评价总结 D.结果分析
【答案】ABC。
5.知识的表征存储方式有( )。
A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知方式
【答案】ABC。
6.创造性的特
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