江苏译林版Unit5 Seasons共四课时教案.pdfVIP

第五单元教学计划 ● 教材内容、地位、联系 本单元主要学习描述不同季节的气候特征，以及在不同季节里人们经常从事的活动。教师可以先鼓 教 励学生根据自己平时的观察，用已有的语言知识，对当季的气候特征或者当天的天气情况做简单描述。 材 在学习目标词汇和新句型后，让学生进行自主描述，体现循序渐进的教学方式。 简 教师在词汇教学中，可多多利用图片或实物，启发学生联想，使他们更好地掌握关于季节和温度的 析 词汇。