(完整word版)浙美版五年级上美术计划.docVIP

五年级上册美术教学计划 一、 教材分析 浙美版五年级上册教科书的编写， 以国家一系列有关教育改革的文件， 特别 是教育部《基础教育课程改革纲要（试行） 》为指针，以教育部制定并颁发《全 日制义务教育美术课程标准 （实验稿）》为主要依据， 打破过去以美术学科知识、 技能为主要目标的教材体系结构， 构建以促成美术素养的形成为核心， 探究性美 术实践活动为主线，以突出美术教育视觉性、实践性、人文性、愉悦性的单元结 构为基本特征的美术教材新体系。 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养。 强调学生创新意识和 实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合 五年级小学生身心特点的教学内容设计课题。 全册共有 18 课，分为 10 个隐性单 元，内容涵盖“造型 . 表现”、“设计. 应用”、“欣赏. 评述”、“综合.探索” 4 个学 习领域，其中“造型 . 表现”及“设计 .应用”占有较大比重，“欣赏 .评述”大多 随堂教学，分配在各课之中。 二、学情分析 五年级有三个班，五（ 1）班的学生对美术课兴趣浓厚，在学习行为上已具 有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。而五（ 2）班相对较弱。五（ 3）班学 生表达力强， 有自己的独到的想法， 生活习惯上比较讲究自我能力体现， 不敢落 与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。 经过多年对该年级的了解， 每个学生都有着自