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新义务教育法的四大变化 新义务教育法的四大变化 变化一：强调了义务教育的国家行为和各级政府的责任。新义务教育法明确，实 变化一：强调了义务教育的国家行为和各级政府的责任。新义务教育法明确，实 施义务教育主要是政府的职责：国务院领导，省级政府统筹规划，县级政府为主 施义务教育主要是政府的职责：国务院领导，省级政府统筹规划，县级政府为主 管理。今明两年，免费义务教育将惠及全国农村所有的孩子，中央财政已经为此 管理。今明两年，免费义务教育将惠及全国农村所有的孩子，中央财政已经为此 作了充分的准备。 作了充分的准备。 变化二：新修订的义务教育法第一次鲜明地提出了实施素质教育。新修订的义务 变化二：新修订的义务教育法第一次鲜明地提出了实施素质教育。新修订的义务 教育法还提出改革评价与考试制度，要求学校应把德育放在首位，要开展社会实 教育法还提出改革评价与考试制度，要求学校应把德育放在首位，要开展社会实 践活动，保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动等。 践活动，保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动等。 变化三：教育均衡发展观念贯穿始终，以学生为本，促进教育公平。新修订的义 变化三：教育均衡发展观念贯穿始终，以学生为本，促进教育公平。新修订的义 务教育法明确提出要缩小学校之间的办学差距，加强对薄弱学校的改造，提出 务教育法明确提出要缩小学校之间的办学差距，加强对薄弱学校的改造，提出 “不得将学校分为重点学校和非重点学校”。此外，还明确要求学校建设应当符 “不得将学校分为重点学校和非重点学校”。此外，还明确要求学校建设应当符 合国家规定的办学标准。 合国家规定的办学标准。 变化四：对教师地位、权利、义务与要求的规定更加明确。新修订的义务教育法 变化四：对教师地位、权利、义务与要求的规定更加明确。新修订的义务教育法 规定： “国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级 规定： “国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级 职务和高级职务。”“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水 职务和高级职务。”“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水 平。” 平。” 新义务教育法有七大亮点 新义务教育法有七大亮点 2006 年 6 月 29 日，新修订的义务教育法经全国人大常委会审议后表决通过。教 2006 年 6 月 29 日，新修订的义务教育法经全国人大常委会审议后表决通过。教 育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵接受记者专访，详细解读了修改义务教育 育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵接受记者专访，详细解读了修改义务教育 法的原因及新义务教育法（以下简称新法）的七大亮点。 法的原因及新义务教育法（以下简称新法）的七大亮点。 新义务教育法有七大亮点 新义务教育法有七大亮点 第一，新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教 第一，新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教 育的三个基本性质。 育的三个基本性质。 ▲ 不送适龄孩子入学属违法 ▲ 不送适龄孩子入学属违法 近几年，一些地方陆续出现像母堂、国学堂等全日制私塾、学堂等，部分家长将 近几年，一些地方陆续出现像母堂、国学堂等全日制私塾、学堂等，部分家长将 孩子送入私塾，代替小学教育。在我国，送孩子入学是接受义务教育的唯一方式， 孩子送入私塾，代替小学教育。在我国，送孩子入学是接受义务教育的唯一方式， 家长不送适龄孩子入学属于违法。另外，学校不得针对学生入学举办各类测试、 家长不送适龄孩子入学属于违法。另外，学校不得针对学生入学举办各类测试、 考核等，不得开除学生。 考核等，不得开除学生。 ▲ 不得划分重点班重点校 ▲ 不得划分重点班重点校 新义务教育法更重视义务教育均衡发展。法律规定，不得将学校分为重点学校和 新义务教育法更重视义务教育均衡发展。法律规定，不得将学校分为重点学校和 非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班。 非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班。 ▲ 不能动不动就开除学生 ▲ 不能动不动就开除学生 新修订的 《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校只能对其进行 新修订的 《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校只能对其进行 批评教育，但是不得开除。如果违反规定开除学生，将依法处分直