2021湖南教师招聘考试中学教育心理学模拟题及答案四套.docVIP

PAGE / NUMPAGES 2021湖南教师招聘考试中学教育心理学模拟题及答案四套 2021湖南教师招聘考试中学教育心理学模拟题及答案一 一、单项选择题 1．衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。 A．教材 B．情境 C．生存 D．学生 2．为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( )观摩。 A．正式 B．非正式 C．组织化 D．非组织化 3．新老师一般处于( )阶段。 A．关注情境 B．关注生存 C．关注学生 D．关注发展 4．教师威信实质上反映了一种良好的( )。 A．教师权威 B．教师感召力 C．师生关系 D．教师能力 二、填空题 1．教师角色的形成分为三个阶段：角色认知阶段、_________和_________ 。 2．职业倦怠主要表现在三个方面：_________ 、去人性化和_________ 。 3．以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，然后把教学过程摄制称录像，课后进行分析。这是训练新教师，提高其教学水平的一种重要途径，我们称之为 _________。 三、简答题 1．教师的特征与职业成就的关系。 2．简述学生喜欢的教师特征。 四、论述题 联系实际，谈谈教师成长与发展的基本途径。 参考答案 一、单选选择题 1．【答案】D。解析：能主动自觉的关注学生是教师成熟的主要标志。 2．【答案】C。解析：非组织化观摩要求观察者有相当完备的理论知识和洞察力 3．【答案】B。解析：新老师，非常关注自己的生存适应性。 4．【答案】C。解析：教师威信是教师在学生心目中的威望和信誉，反映一种师生关系。 二、填空题 1．角色认同阶段：角色信念阶段 2．情绪耗竭：个人成就感低 3．微格教学 三、简答题 1．【答案要点】 (1)教师的认知特征与职业成就之间的关系。 研究表明．学生的知识学习同教师表达的清晰度有显著的相关；教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有负相关．教师思维的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。 (2)教师的人格特征与职业成就之间的关系。 有激励作用、活泼、富于想像并热心于自己学科的教师，他们的教学工作较为成功。 (3)教师的期望对学生的影响。罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。 2．【答案要点】 大量的研究表明，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等多种角色． (1)如果学生把教师看成是家长代理人，他们希望教师具有仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近等特征。 (2)如果学生把教师看成是知识传授者，他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等特征。 (3)如果学生把教师看成是团体领导者和纪律维护人，他们希望教师表现出公正、民主、合作、处事有伸缩性等特征。 (4)如果学生把教师看成是模范公民，则要求教师言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等。 (5)如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则希望教师表现出同情、理解、真诚、关心、值得信赖等。 四、论述题 【答案要点】 (1)观摩和分析教师的教学活动。 一般来，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师进行组织化观摩．这种观摩可以是现场观摩也可以是观看教师的教学录像。通过观摩分析，学习教师驾驭专业知识，进行教学管理，调动学生积极性等方面的教育机智和教学能力。 (2)开展微格教学 微格教学使教师分析自己的教学行为更直接和深入，增强了改进教学的针对性，是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。 (3)进行专门训练 其关键程序有：①每天进行回顾；②有意义地呈现新材料；③有效地指导课堂作业；④布置家庭作业；⑤每周、每月都进行回顾。 (4)反思教学经验 布鲁巴奇提出四种反思的方法：反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。 2021湖南教师招聘考试中学教育心理学模拟题及答案二 一、单项选择题 1．正确的健康概念应指( )。 A．没有疾病 B．身体壮实 C．不但躯体健康而且心理健康 D．心理素质高 2．心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。 A．积极的社会功能 B．应有的责任能力 C．应有的责任义务感 D．道德精神面貌 3．小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于( )。 A．焦虑 B．强迫行为 C．强迫观念 D．强迫恐惧 4．强迫症包括强迫观念和( )。 A．怪异行为 B．强迫行为 C．强迫洗手 D．强迫恐惧 5．关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?( ) A．考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C．考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所