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浅谈如何职高统计学教学 － 统计学作为职业高中会计电算化专业的核心课程，是学生认识问题和解 决问题必不可少的工具。然而,学生普遍的感受是统计学概念抽象、公式多而复 杂、不好掌握,学生的学习主动性不足。其次，学生对统计学这门核心课程，缺 乏认识，未能深刻了解统计学的作用，往往以满足于通过考试或者取得相应的 学分为目的。第三，职业高中学生本身素质就差,相当一部分学生看到公式就头 疼,对统计学有着本能式的排斥，缺乏学好统计学的自.针对以上现状，作为一名 统计学教师,就必须在教学上有所突破,以教学带动、促进学生对统计学的学习。