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- 2021-10-04 发布于江苏
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新课标人教版小学数学六年级下册教学计划
一、班级情况分析
在上学期区教研室制卷调研考查中,参考学生41人,平均分60分,其中及
格学生24人,占59%;优秀学生11人,占27%;最低分只有11分,最高分95
分,效果不理想。
二、双基情况
大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好,尤其是分数计算方面准确率较
高,但在实际应用类,如应用题,还有个别学生对题目难以理解,解题困难。
三、学习能力
大部分学生学习较主动,能自觉进行课后复习、课前预习,课堂上发言较积
极,但有个别学生依赖性较强,思维能力和分析能力都较差,听课时较易分神,
学习成
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