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- 约 2页
- 2021-10-03 发布于江苏
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五年级作文第六单元《父母的爱》教学设计
教学目标
1.围绕“父母的爱”这一话题进行选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感。
2、讨论要点,明确本次训练的重点,既要把事情的经过写清楚,又要把人物的动作、表情和语言具体地写出来。
3、按照要求,选择做过的一件事写下来,做到把经过写具体,动内容写生动。4、让学生理解什么是真正的父爱母爱。
教学重点重点:围绕“父母的爱”这一话题进行习作的训练,把事情的经过写清楚。
教学难点难点:把人物动作语言行动表现出来,在习作的过程中,进一步提高书面的表达能力
教学准备 1.多媒体课件。2 .回忆自己生活中父母对自己关爱的事例。
教学过程
一、激发情感导入新课
1 、师:我们在父母的爱中成长,“无论发生什么,我总会和你在一起!”的承诺是父亲对阿曼达的爱;一本《青年近卫军》是贫穷、慈祥
的母亲给梁晓声的爱;“精彩极了”和“糟糕透了”是父母给巴迪的爱……父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要
求。每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不同。父母的爱,情深似海,我们在爱中一天天长大。其实生活中我们无时无刻都感受着父母
的爱。世界上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候呢?这节课就让我们用手中的笔
来书写父母给我们的爱
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