新北小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷4.docVIP

内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 新北小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析 1：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习  2：“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（　　） 单项选择题A、初期B、中期C、后期D、各阶段都可能  3：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（　　）。 单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性  4：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（　　）。 单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体  5：埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（　　）。 单项选择题A、自主感对羞耻感和怀疑B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱  6：苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。（　） 判断题对错  7：社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（　　）。 单项选择题A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望  8：通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。 单项选择题A、测验法B、调查法C、个案法D、产品分析法  9：在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（　　）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为  10：属于资源管理策略的是（　　） 单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲  11：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成  12：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　） 判断题对错  13：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（　　）。 单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程  14：概念学习和规则学习的基础是（　　）。 单项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习  15：爱国主义情感和集体主义情感，属于（　　）。 单项选择题A、直觉式道德情感B、想象式道德情感C、伦理式道德情感D、表象式道德情感  16：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（　　）。 单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、理论联系实际原则D、启发性原则  17：教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。 多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制  18：学生申诉制度的特征有（　　）。 多项选择题A、法定性B、行政性C、准司法性D、准独立性E、非诉性  19：所谓的及时复习，应该是指（　　）。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习  20：下列不属于右脑优势的是（　　）。 单项选择题A、计算B、想象C、音乐D、情感  21：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。 多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳  22：受教育者权利的保护包括：家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。（　　） 判断题对错  23：短时记忆中的容量单位是（　　）。 单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词  24：素质教育的时代特征是（　　）。 单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展  25：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（　　）。 单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的  26：教师的根本任务是（　　），全面实现教育目的。 单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学  27：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”