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员工培训管理暂行办法 年 月 日 发布 年 月 日 实施 编制： 校对： 审核： 编制单位： 会签： 审定： 批准： 员工培训管理暂行办法 1.范围 为建立公司良好的人才培训机制，满足员工对职业发展的需求，不断提高员工的综合素质，明确公司的培训体系和管理操作程序，特制定本办法。 2.引用标准 无 3.术语和定义 无 4.培训和资格 公司全体员工均应了解和掌握本办法。公司各部门主管领导，及从事人事管理的专（兼）职人员应学习掌握运用本办法。 5.职责 5.1人力资源 5.1.1 制定公司培训管理相关制度，制定公司培训规划。 5.1.2 组织调研员工培训需求，组织编制公司年度培训计划。 5.1.3 组织编制公司年度培训费用预算，监督各部门培训预算的执行。 5.1.4负责公司级培训活动的组织、协调、实施与效果评估；审核各类重点培训项目，监督培训的实施与效果；负责督促各部门培训计划的实施、效果评估。 5.1.5组织建设、管理公司内部讲师队伍，并拓展外部培训资源库。 5.1.6整合内外训课程资源，建立公司课程体系，实现公司内部资源共享。 5.1.7建立健全公司培训档案体系。 5.1.9负责新员工岗前培训工作。 5.1.10 组织各种培训交流与对标活动，推动管理能力、员工素质的提升。 5.1.11完成各类培训总结报告，推进工作效率持续改善。 5.2财务 5.2.1负责对公司年度培训费用预算和决算的平衡。 5.2.2负责对公司各类培训费用的报销，支付，建立各部门费用报销台账。 5.3各管理/生产部门 5.3.1根据公司整体培训规划，结合部门内需求，制定本部门年度培训计划与培训预算。 5.3.2根据部门年度培训计划，按月实施组织，逐步固化培训内容和形式。 5.3.3主动计划、组织实施跨部门的职能或专题类培训。 6.工作程序 6.1 培训体系 6.1.1 培训组织体系 a）公司级培训,指由人力资源统一安排、监督、协调组织实施的跨部门的培训。包括：新员工入司岗前培训、管理人员管理能力培训、安全教育、技能平培训等。人力资源需统筹各项培训需求，有效利用并维护各项培训资源，组织实施培训，并跟踪培训效果。 b) 部门级培训，指由各个部门根据公司培训计划，针对本部门内员工，有计划有组织地在部门内部实施的培训，并定期向人力资源汇报培训情况。各部门负责人在培训中起表率作用，是部门内员工培训培养工作的责任人。 培训类别 6.1.2.1按培训资源分类： a) 内部培训 依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围。 b) 外部培训 依靠外部培训机构的资源、力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧、职业素养，以提高工作效率、完成质量。6.1.2.2按培训课程分类： a）基础培训：为达到成为一名合格公司员工的最基本要求而设计的培训课程，主要包括公司管理制度、企业文化、岗位职责、作业标准、岗位基本操作和管理工具等。 b）任职资格培训：针对管理、技术、技能操作三大序列能力要求，按专长分别设计的、以胜任本岗位职责的知识、技能的培训课程，以提升岗位执行力、敬业度、尽职水平等。 c）拓展培训：基于公司战略发展的需要，设计一些超越岗位职责、开拓视野的具有一定前瞻性的培训课程，如领导能力培训、高级研修、行业考察等。 培训内容及形式 培训内容 培训内容包括知识、技能（能力）和职业素质培训。 a）知识培训 对员工进行公司及本岗位相关知识的培训，如企业文化、劳动人事与行政管理基本制度、安全与职业健康知识、质量管理知识、岗位职责等，使其具备完成本职工作所必需的基本知识和适应未来工作所需的新知识。 b)技能/能力培训 对在岗员工进行操作规程、专业技能、管理能力方面的培训，使其技能或能力上不断提高以胜任岗位工作。 c）职业素质培训 对员工进行价值观、心理学等职业素质方面的培训，如责任感、忠诚敬业、廉政、领导情商、企业家精神等，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。 培训形式 a)内训的形式包括：现场授课、观看视频、研讨会、传阅自学等。 b)外训的形式包括：专项技术培训、资格证书培训、户外拓展培训、外部讲师到公司内部授课、外派参加外部机构的公开课程、学历教育等。 6.1.4培训对象及要求 培训 分类 适用对象 培训内容 学习要求 基础 培训 新招人员、 安全、企业介绍、基础管理工具、质量教育、岗前技能教育等 掌握 应届毕业大学生 任职资格培训 操作人员 任