数学：浙江省绍兴市马鞍镇中学《4.4反证法》课件（浙教版八年级）.pptVIP

这次月考凡是语文成绩没到30分的 同学被老师点名了； 小张没被点名，说明： 在证明一个命题时,人们有时： 常用的互为否定的表述方式： 是——不是；存在——不存在 平行——不平行；垂直——不垂直 等于——不等于；都是——不都是 大于——不大于；小于——不小于 至少有一个——一个也没有 至少有三个——至多有两个 至少有n个——至多有(n-1)个 书本87页： 作业题1 作业题2 作业题4 作业题5 * 王戎7岁时，与小伙伴们外出游玩，看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子，只有王戎站在原地不动.有人问王戎为什么? 王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李.” 小伙伴摘一个尝了一下,果然是苦李. 王戎是怎样知道李子是苦的?他运用了怎样的推理方法? 王戎的推理方法是: 假设李子不苦,即李子是甜的， 那么因树在“道”边,李子早就被别 人采摘而没有了, 这与“多子”产生矛盾. 所以假设不成立,即李为苦李. 为什么？你能解释吗？ 小张达到了30分 先假设命题不成立, 从这样的假设出发, 经过推理，得出和已知条件，或者与定义、公理、定理等矛盾, 从而得出假设命题不成立，即所求证的命题是正确的。 ——这种证明方法叫做反证法。 这与“_______________________ _______________”矛盾. 经过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线 已知：如图，直线a,b,c在同一平面内，且a∥b，c与a相交于点P 求证： c与b相交 证明: 假设____________, 那么_______（ ? ） 又因为_________, 所以假设不成立，即求证的命题正确. c与b不相交. c∥b a∥b 所以过直线b外一点P，有两条直线a、c和b平行, 例：求证:在同一平面内,如果一条直线和两条平行直线中的一条相交,那么和另一条也相交. 反证法的一般步骤: 先假设结论不成立 从假设出发 矛盾 得出假设是错误的 即所求证的命题正确 求证：在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 合作学习 你能证明吗？ 平行线的传递性 (1)你首先会选择哪一种证明方法? (2)如果你选择反证法,先怎样假设?结果和什么产生矛盾? (3)能不用反证法证明吗?你是怎样证明的? 已知:如图，l1∥l2 ,l 2 ∥l 3 求证： l１∥l３ l２ l１ l３ ∵l１∥l２ , l２∥l３, 则过点p就有两条直线l１、 l３都与l２平行，这与“经过直线外一点，有且只有一条直线平行于已知直线”矛盾． 证明：假设l１不平行l３，则l１与l３相交，设交点为p. p 所以假设不成立，所求证的结论成立， 即 l１∥l３ 证明真命题 的方法 直接证法 间接证法 反证法 什么时候 运用反证法呢？ 归纳: 宜用反证法证明的题型 ?（1）以否定性判断作为结论的命题； （2）某些定理的逆命题； （3）以“至多”、“至少”或“不多于”等形式陈述的 命题； （4）关于“唯一性”结论的命题； （5）解决整除性问题； （6）一些不等量命题的证明； （7）有些基本定理或某一知识体系的初始阶段； （8）涉及各种“无限”结论的命题等等。 课内练习：P 87 T2 做一做 已知:如图,直线l与l1,l2,l3都相交,且 l1∥l3,l2∥l3, 求证:∠1=∠2 l1 l2 l3 l ⌒ ⌒ 1 2 1、假设“a＜b”不成立，相当于：（ ） （A）a≠＞b（B）a ＞b （C）a=b （D）a=b或a ＞b 2、用反证法证明命题“三角形中最多有一个是直角”时， 应假设______________________________________ D 假设三角形中有两个或三个角是直角 你能说出下列结论的反面吗? a⊥b 2. d是正数 3. a≥0 4. a∥b a不垂直于b 2. d不是正数,即d ≤0 3. a＜0 4. a∥b 用反证法证明: 在三角形的内角中,至少有一个角大于或等于60° A B C 已知:∠A, ∠B,∠C是△ABC的内角 求证: ∠A, ∠B,∠C中至少 有一个角大于或等于60° 证明:假设所求证的结论不成立,即 ∠A 60°, ∠B 60°, ∠C 60° 则∠A＋∠B＋∠C＜180° 这与 相矛盾 所以 不成立 ∴所求证的结论成立 ＜