人教版道德与法治八年级上册知识要点【新教材】.pdfVIP

人教版八年级上册知识要点 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 （一）我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存 在的社会 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （二）在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生 着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都 能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为 （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社 会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良 好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获 得他人和社会的接纳与认可。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身 于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗， 1 热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会， 才能实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 （一）网络改变世界 1.网络丰富了日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅 速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际 交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动， 推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平； （2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、 拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达 权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高 了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 （二）合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱 （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良 2 的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 （三）合理利用网络 1.理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促 进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不 应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力， 更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵 制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 （四）传播网络正能量 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门 积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。 2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善 的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 第二单元 遵守社会规则 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们 要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意 3 识，推动社会文明进步。 第三课 社会生活离不开规则 （一）社会生活有秩序 1.生活需要秩序 （1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会 秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所 秩序。 （2）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵 守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 （3）社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全 的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的 热情。 2.维护秩序靠规则 （1）生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、 法律等。 （2）社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论 的谴责，甚至受到相关部门处罚。 （3）社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人 都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。 （二）人人遵守