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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
望都2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1:针对已有教学方法不足,苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现了苏老师( )。单项选择题A、具有奉献精神B、勇于探索创新C、关心爱护学生D、学科知识扎实 2:皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规则,他们道德发展处于( ) 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、守恒阶段 3:在有史以来的教育中,除( )以外,都具有阶级性的特征。 单项选择题A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育 4:属于问题解决的是( )。 单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 5:下列人物中,既是诗人也是画家的是( )。 单项选择题A、李白B、王维C、白居易D、李商隐 6:学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( )领导方式的典型反应。 单项选择题A、专制型B、放任型C、专断型D、民主型 7:对于Windows,下面以( )为扩展名的文件是不能运行的。 单项选择题A、COMB、EXEC、BATD、TXT 8:下列哪句话是错误的?( ) 单项选择题A、效度是指测验结果的可靠程度B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法 9:晓红既想吃蛋糕又害怕发胖,纠结不已,她面临的心理冲突是( )。 单项选择题A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突 10:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 11:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 12:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为( )。 单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法 13:群体内聚力表现为( )。 多项选择题A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感 14:在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的( ) 单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 15:教育是个体发展的物质前提。( ) 判断题对错 16:外部分组是按照学生的发展水平来编班。( ) 判断题对错 17:下列作品、作家、国别对应错误的是( )。 单项选择题A、《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国C、《死魂灵》——果戈理——英国D、《红字》——霍桑一——美国 18:关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择( )。 单项选择题A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务 19:怎样理解学生是发展中的人?( ) 单项选择题A、学生的身心发展是无规律的B、学生的发展是平均的发展C、学生具有巨大的创造潜能D、学生是处于发展过程中的人 20:清明后,谷雨前,又种高粱又种棉”“谷雨前,先种棉;谷雨后,种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是( )。 ①清明、谷雨是二十四节气里的两个节气 ②二十四节气是北宋沈括制定的 ③这些说法没有任何科学性可言 ④这些谚语是我国古代农民对生产经验的总结 单项选择题A、①②④B、②③C、①④D、②③④ 21:一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”,而不是权威者。这符合( )学习理论的观点。 单项选择题A、建构主义B、人本主义C、信息加工D、联结主义 22:户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上小学了,她应该选择( )。 单项选择题A、户籍所在地的任
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