2021秋六年级语文上册 第一单元 第3课 古诗词三首习题课件1 新人教版.pptVIP

提示：点击 进入习题。 1 2 3 基础练习 1 2 主题探究 1 2 拓展提升 3 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 二、读拼音，写同音字。 德 得 德 得 雀 鹊 确 却 婵 蝉 馋 缠 三、给加点字词选择正确的解释，填字母。 B C A C A D B 1．解题意 (1)《宿建德江》是______朝诗人____________写的一 首五言绝句，“宿”的意思是__________。 一、羁旅之思——《宿建德江》 唐 孟浩然 住宿 (2)下列节奏划分，不正确的一项是(　　) A．宿建/德江 B．移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。 C．野旷/天低树，江清/月近人。 A 2．品味“愁” (1)“野旷天低树，江清月近人”的意思是(　　) A．旷野无垠，远处的天空显得比近处的树木还要低，江 水清澈，倒映在江中的月亮，似乎离船上的诗人很 近。 B．旷野无垠，远处的天空显得比树木还低，江水清 澈，倒映在江中的月亮，更勾起了诗人心中的乡愁。 A (2)对后两句诗的理解，错误的一项是(　　) A．这两句诗借景抒情，非常鲜明地烘托出了诗人孤 寂、愁闷的心情。 B．诗人看到，原野空旷辽阔，远处的天空显得比近 处的树木还要低，心情更觉压抑。 C．倒映在清清江水中的明月更勾起了诗人的思乡愁 绪，使他夜不能寐。 C 二、壮观景象——《六月二十七日望湖楼醉书》 1．骤雨四景 这首诗中的每一句都是一幅画，请选择填空，填字母。 第一句：______；第二句：______； 第三句：______；第四句：______。 B D C A 2．急雨骤降——黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)这两句诗的意思是乌云翻滚像打翻的墨汁尚未遮住山，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳落入船内。(　　) (2)这两句诗运用了拟人的修辞手法，把乌云和雨点当作人来写，写出了乌云来势汹汹及雨点飞溅的情景。 (　　) (3)这两句诗用词十分精练，一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了雨之大，雨点之急。(　　) 3．雨过天晴——卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。对这两句诗理解不正确的一项是(　　) A．“忽”字用得十分轻巧，却突出了天气变化之快， 显示了风的巨大威力。 B．这两句诗把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得 令人心清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。 C．这两句诗让我们感受到了大自然的变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇，让人不禁被望湖楼的美丽所深深吸引。 【答案】C 1．借景抒情 《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月色，但表达的情感却不一样：《宿建德江》表达了诗人的羁旅之思，突出表现了一个“______”字，从诗句“移舟泊烟渚，_______________”可以感受到；而 三、田园风光——《西江月·夜行黄沙道中》 愁 日暮客愁新 《西江月·夜行黄沙道中》则表达了词人对大自然和农村生活的热爱，以及对丰收之年的喜悦之情，突出表现了一个“______”字，从词句“__________________，听取蛙声一片”就可以感受到。 喜 稻花香里说丰年 2．平中见奇 (1)对词的上阕的理解正确的是(　　　　)(多选) A．风、月、蝉、鹊是一些极其平常的景物，但经过 作者的巧妙组合，用“惊鹊”和“鸣蝉”来以动衬 静，把半夜“清风”中“明月”下的景色描绘得令 人悠然神往。 B．群蛙在稻田中齐声喧嚷，似乎在争先恐后地诉说丰年。 C．上阕描写了夏末秋初夜晚的景色。 【答案】AB (2)读词的下阕，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，这些都是 为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛相吻合。(　　) ②“路转”“忽见”衬托出词人临近旧屋时的急切心情， 也表达了他对黄沙道的自然风光的喜爱之情。 (　　) 一、延伸阅读 浪淘沙 [唐]刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 1．将词语与相应的解释连一连。 须臾　　　　　　 好像 海门 极短的时间 似 江海汇合之处 2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)这首诗描写的是农历八月十八的钱塘江大潮涨落的 壮观景象。前两句描写涨潮情形，后两句描写退 潮情形。(　　) (2)“八月”点出大潮时节。“涛声吼地来”写潮来之势， 由近及远。(　　) (3)作者由开头的静态描写转入对潮去之后的动态描写，更衬托出钱塘江大潮的壮观景象。(　　) * *