2021秋六年级语文上册 第一单元 3花之歌习题课件 新人教版五四制.pptVIP

人教版六年级·上 课内知识优化练 课外阅读拓展练 语文素养专项练 3 花之歌 1 2 3 B C A 课内知识优化练 提示：点击 进入讲评。 4 C 5 6 D 8 课外阅读拓展练 提示：点击 进入讲评。 7 9 10 11 语文素养专项练 提示：点击 进入讲评。 1. 下列加点字注音有误的一项是(　　) A．冠冕(miǎn)　　鸣啭(zhuàn)　　 祭献(jì) B．摇曳(yè) 旖旎(qǐ) 苍穹(qóng) C．孕育(yùn) 琼浆(qióng) 绿茵(yīn) D．婆娑(suō) 领悟(wù) 馥郁(fù) 【点拨】B项“旖”应读“yǐ”，“穹”应读“qióng”。 B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2. 下面语句中，没有错别字的一项是(　　) A．我是生者增予死者最后的祭献。 B．我微睡时，黑夜星空的千万棵亮晶晶的眼睛对我察看。 C．我饮着朝霞酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。 D．而这此哲理，人类尚未完全领悟。 C 【点拨】A项“增”应为“赠”；B项“棵”应为“颗”；D项“此”应为“些”。 3. 下列加点成语运用有误的一项是(　　) A．她穿着漂亮的衣服，对着镜子顾影自怜，十分惬意。 B．神秘而美丽的西藏，是我心驰神往的圣地。 C．与其关起门来孤芳自赏，不如让自己投入到火热的社会生活当中去。 D．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 A 【点拨】“顾影自怜”多形容孤独失意的样子，与本句语境不符。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4. (新题型)下列各项判断与分析中，不正确的一项是(　　) A．我饮着朝霞酿成的琼浆。(这个句子的谓语是“饮”) B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(这句话运用排比和比喻的修辞手法，说明花是人类真挚、纯洁和神圣感情的寄托) C．“完全领悟”“心驰神往”“仰望高空”(这三个词语分别为偏正短语、并列短语、动补短语) D．近年来，不少出自茅盾文学奖的获奖作品被改编成了影视剧，比如《平凡的世界》《推拿》《红高粱》。(该句标点符号运用正确) C 【点拨】“仰望高空”是动宾短语。 5. 在横线上仿写一句话，使之与前文构成排比句。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；________________________________，________________________________。 示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海 因为它使我的心宽广 6. 下面对课文内容的理解不正确的一项是(　　) A．第一段的意思是，花开花谢，就像大自然在说话、沉默。 B．第二段的意思是，绿茵中的点点花朵，就像从苍穹坠落的星星。 C．“千万颗亮晶晶的眼睛”指夜空中的星星；“硕大无朋的独眼”指太阳。 D．“人类尚未完全领悟”说明人类没有像“我”一样领悟这些哲理，直接对人类提出了严厉的批评。 【点拨】这句话并非直接对人类进行批评，而是暗含了对人类的批评。 D 7. 阅读⑤⑥两段，说说走向森林是“我的梦想，我的渴望”的原因。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 请同学们看《典中点》第9页第7-10题。 G?4?2　 (1)森林带给人自由思考的空间【条】【理】；(2)森林使人成熟、聪明、坦荡、洞悉真理【条】【理】；(3)森林为人消除困惑与感伤【条】【理】；(4)森林充实人们空洞的灵魂【条】【理】。 ★8. 从修辞手法的角度简要分析第④段画线句子的表达效果。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Y?4?3　 示例：画线句运用排比的修辞手法【形】，用诗一般的语句铺排出各种自然事物在森林里的变化，增强了语言的气势【容】，表达了作者对森林诗一