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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
松山小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:创造性与智力二者是相互独立的。( )判断题对错 2:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验( )质量指标高。 单项选择题A、效度高B、信度C、难度D、区分度 3:布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 4:素质教育的时代特征是( )。 单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生的全面发展D、促进学生的个性发展 5:掌握知识是发展智力的( ) 单项选择题A、前提B、基础C、条件D、目标 6:( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。 单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 7:沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?( ) 多项选择题A、做出判断评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流 8:成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。( ) 判断题对错 9:教师专业化有利于教师地位的提高。( ) 判断题对错 10:教师领导风格对课堂管理( )。 单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 11:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。 单项选择题A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 12:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式( )。 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、演示法D、实验法 13:下列属于影响迁移的个人因素有( )。 单项选择题A、认知结构和态度B、年龄和学习材料C、智力和学习环境D、学习目标和态度 14:在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合( )的教学原则。 单项选择题A、因材施教B、理论联系实际C、启发性D、巩固性 15:在我国,学校教学的基本组织形式是[ ] 多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 16:效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。( ) 判断题对错 17:完形一顿悟学习理论的提出者是( )。 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅 18:同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为( )。 单项选择题A、迁移B、正迁移C、水平迁移D、具体迁移 19:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育( )。 单项选择题A、有利于发展学生智力,培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径 20:教学媒体包括( )。 多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 21:学校对学生进行教育管理的具体执行者是( )。 单项选择题A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长 22:促进知识保持的方法有( )。 多项选择题A、深度加工材料B、有效运用记忆术C、进行组块化编码D、适当过度学习E、合理进行复习 23:由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是( )。 单项选择题A、想像的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感 24:启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。( ) 判断题对错 25:根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。 单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能 26:下列哪位作家不属于唐宋八大家?( ) 单项选择题A、曾巩B、欧阳修C、柳宗元D、黄庭坚 27:不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求,这说明教师职业道德具有( )。 单项选
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