三字经“为人子,方少时,亲师友习礼仪香九龄,能温席,孝于亲,所当执教案.docxVIP

吉化三中校本教案 课 题 《三字经》“为人子，方少时，亲师友习礼仪香九龄，能温席，孝于亲，所当执 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知首孝弟，次见闻。” 教 学 目 标 懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做 让学生懂得感恩，学会感恩 能使学生们换个角度看待科学 教学过程设计 一、 复习旧知，导入新课。 上新课前老师想考考你们，同学们愿意接受考验吗旧时私塾先生让孩子背书有“背 带书”“背理书” “背年书”“挑书”之说。首先是背带书，哪位同学能把前一节课学 习的三字经背诵出来呢？接着是挑书，老师说上句，你来背下句。 二、 诵读句子 为人子，方少时，亲师友习礼仪香九龄，能温席，孝于亲，所当执 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知首孝弟，次见闻。 三、 学文晓理 （一）为人子，方少时，亲师友习礼仪 1、 译文 作为父母的儿子，在年少的时候，要亲近良师益友，学习礼仪规范。 2、 启示 学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补 己之短，才能不断地丰富自己的头脑。 提问：请同学分享每周父母花多长时间陪你们？（如果，假设你的爸妈很少陪你，你会有 什么想法呢？）我们看看古代的一个同龄人是怎么做的。 （二）讲解：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”（讲黄香的故事） 1、 注释 ①香：黄香，据说他九岁就懂得孝顺父母双亲，冬天临睡以前给父母暖被窝。②执：遵 守。 2、 译文 〔大意〕东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人 都应该实行和效仿的。 3、拓展: (1)、有关孝敬父母的名人名言 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。？谁言寸草心，报得三春晖。一一孟郊 ？ 慈孝之心，人皆有之。一一苏辙？出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。？ 好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。？ 孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”？ (2)故事 舜孝感动天 汉文帝刘恒亲尝汤药 老莱子戏彩娱亲 讲解：“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知” 1、 注释悌于长：尊敬和爱戴兄长。悌，敬爱，指弟弟敬爱和顺从哥哥。 2、 译文 汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个 人从小就应该知道的。 反思： 为什么他们会这么做？是什么在驱使他们？父母，兄长为你做过什么？（善，恩） 引入：感恩。 实施时，是由我请大家闭上眼睛，静静思考和跟着我的语音提示回忆父母是怎么无私的 关爱我们的。然后请大家来分享。有的孩子真的有所悟，而有的不但配合，还总是睁 眼。不过，我觉得当时助教体会得更深，学到了更多的东西。 讲述感恩的心的故事（示范手语，放在最后传授） 我们如何去感恩？【讨论：可以请助教帮助】黄香和孔融都是后来成为大官的人，可 是人们记住的不是他们成为大官，而是他们儿时的这些故事。这是因为“感恩”自古就 是中国人的精神内核，使我们最先要做到的。 孝悌了，就可以做善事了吗？我们还需要做什么：讲解后两句 （五）“首孝弟，次见闻。” 1、 译文 一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。 2、 启示 孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础；我们要随时随地的学习。学无止境，活到老，学到 四.总结 1、 背诵今日所学。 2、 教师小结 今天我们学习了 “黄香温席”、“孔融让梨”这两个故事，懂得了孝顺父母、尊敬兄长 是每个人从小就应具备的美德，同时我们还得学好文化知识，希望同学们像黄香、孔融 一样做个德才兼备的好孩子（板书：德才兼备）。 板书设计： 第四课 孝顺父母 尊敬兄长德才兼备 学习文化 教 学 后 记