成衣设计与制作教案(吴雪梅)分析.pdf

2015 至 2016 学年第 2 学期 课程 教 案 总学时／周学时： 76 课时 / 19 课时 开课时间： 2016 年 3 月 7 日 第 1 周至第 4 周 授课年级、专业、班级： 14 服装 1、3 班 使用教材： 成衣产品设计 授课教师： 吴雪梅 山东特殊教育职业学院 山东特殊教育职业学院规范教案 - 1 - 教 案（ 1 ） 课 题 成衣概述（成衣设计的定义） 章节 第一章 / 第一节 总课时 4 教法 示范演练 课 型 讲练结合 教具 多媒体 设计出合理的成衣并进行各种相关的实验操作训练 , 从而能独立完成 教学目的 实验作品的 制作过程。它对于学生的知识、能力和综合素质的培养 与提高起着至关重要的作用。 教学重点 成衣与高级成衣、高级定制服的区别 教学难点 成衣与高级成衣、高级定制服的区别 参考书目 《成衣产品设计》 教学过程 备注 【课堂导入】 【教学内容的讲解】 成衣（ Garments) ，指按一定规格、号型标准批量生产的成 品衣服， 是相对于量体裁衣式的订做和自制的衣服而出现的一个概念。 成衣作为 工业产品， 符合批量生产的经济原则，生产机械化，产品规模系列化，质量标准 化，包装统一化，并附有品牌、面料成分、号型、洗涤保养说明等标识。 【总结 和练习】 作业/ 讨论 1、成衣的基本概念 2、成衣与高级成衣、高级定制服的区别 教学后记 - 1 - 山东特殊教育职业学院规范教案 - 2 - 第一章 成衣概述 第一节 一、成衣的基本概念 成衣（ Garments)，指按一定规格、号型标准批量生产的成品衣服，是相对 于量体裁衣式的订做和自制的衣服而出现的一个概念。 成衣作为工业产品， 符合 批量生产的经济原则， 生产机械化， 产品规模系列化， 质量标准化， 包装统一化， 并附有品牌、面料成分、号型、洗涤保养说明等标识。 二、成衣与高级成衣、高级定制服的区别 高级定制服 高级定制服（ Haute Couture）是地道的法国国粹，自 1858 年诞