- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级数学第八章单元检测卷
一、 填空题(每空3分,共30分)
1、 把方程2x— y - 5= 0化成含用Y的代数式表示X的形式:X= ,化成用含X的
代数式表示丫的形式:丫二 .
x 1
2、 在方程3x-ay= 8中,如果是它的一个解是 y 2,那么a的值为
3、 已知二元一次方程2x-y= 1,若x = 2,则y= ; 若y = 0,则x = .
4、 方程x + y= 2的正整数解是 .
5、 若 I x — 2y + 1 1 + 1 x+ y — 5 1= 0,贝U x = , y = _
6、 某人买了 60分的邮票和80分的邮票共20张,用去了 13元2角,则60分的邮票买了
枚,80分的邮票买了 枚。
7、 大数和小数的差为12,这两个数的和为60,则大数是 ,小数是_.
甲、乙两人在200米的环形跑道上练习径走,当他们从某处同时出发背向行走时,每 30 秒相遇一次;同向行走时,每隔 4分钟相遇一次,设甲、乙的速度分别为每分钟 X米,每 分钟丫米,则可列方程组 .
3m 5n 9 4m 2n 7 一、
9、若3x + 4y = 2是关于x、y的二元一次方程,则的
值等于 m
n
二、 选择题:(每题3分,共30分)
2 3
y 6,2x 3y 5, xy 3x, 1,3x y 2z 0 亠
11、 万程x y y 中是二兀一次万程的有
()个.
A、1 B、2 C、3 D、4
12、 下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
x
A、 xy
5y
7
2
B、
2x
3x
1
y
4y
1
C
0
3x
x
4
5y
x
D、x
2y
3y
8
12
z
3
4
3
x
y
1
13、方程组
2x
y
5的解是
(
)
x
1
x
2
x
1
x 2
A
B、
C
、
D、
y
2
y
1
y
2
y 1
14、 下列说法正确的是( )
A、二元一次方程只有一个解; B、二元一次方程组有无数个解;
C二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解;
D三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成
15、 下列说法正确( )
A.二元一次方程2x+3y=17的正整数解有2组
已一若J X — 是= 2虫的一个r解,则X的值是 2
。方程忙+O解是{;二|
1
D.若3x^y与-身疋『2是同类项,则m二2ri二1
16、 若x、y为非负数,贝卩方程 x -y的解是( )
A、无解 E、无数个解 C、唯一一个解D、不能确定
17、 某校运动员分组训练,若每组 7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数
为x人,组数为y组,
则列方程组为
(
)
7y x 3
7y x 3
7y
x 3
7y
x 3
A 8y 5 x B
8y 5 x C、
8y
x 5
D 8y
x 5
3x
y
2
18、用代入消兀法解方程组 3x
11
2y
代入消兀,正确的是(
)
A由①得y=3x+2, 代入②后得3x=11 — 2 (3x+2)
2 y 11
B、由②得x — 入②得3
3
2y
3
11
2y
c由①得y 3x 2代入②得3x 11 2(3x 2)
D由②得3x= 11 — 2y,代入①得11— 2y— y= 2
2x 3y 3
3x 2y 11时,有下列四种变形,其中正确的是(
22、代数式ax+by,当x=5,y=2时,它的值是7;当x= 3,y=1时,它的值是4,试求x=7,y=-5
时代数式ax-by的值
23、 二元一次方程组的解互为相反数,求m的值.
24. 解关于x,y的方程组ax by时,甲正确地解出
3x cy 2
乙因为把c抄错了,误解为X 2求a, b, c的
y 4
值.
25、小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,如图(1)所示,恰好可以拼成一个大的 矩形。小红看见了,说:“我来试一试,”结果小红七拼八凑,拼成如图( 2)那样的正
方形,咳!怎么中间还留下了一个洞,恰好是边长为 2mm的小正方形!你能帮他们解开其
中的奥秘吗?(提示:能求出小长方形的长和宽吗?)
(
您可能关注的文档
最近下载
- 八年级学生数学典型错题的成因及教学对策研究.pdf VIP
- G100G150E150激光器中文用户使用指南.pdf VIP
- 《安全系统工程(第3版)》全套教学课件.pptx
- 具身智能在社会治理中的应用与挑战.docx VIP
- 北师大版九年级数学上册特殊平行四边形《单元知识梳理复习题》示范公开课教学课件.pptx VIP
- 北师大版九年级数学上册特殊平行四边形《知识梳理复习题》示范公开课教学课件.pptx VIP
- 武冷双机双级螺杆式压缩机使用说明书.pdf VIP
- 《习作:______让生活更美好》课件.pptx VIP
- 《江苏省 JGT046-2016 岩棉外墙外保温系统应用技术规程》.pdf
- 新《公司法》修订要点解读.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)