2021秋四年级语文上册 第四单元 习作：我和_______过一天授课课件 新人教版.pptxVIP

;他会七十二变，曾大闹天宫。后来得到观音菩萨的指点，保护唐僧去西天取经。; 他是个中学生，善于明察秋毫，破了许多悬疑案。; 她是个小姑娘，有个大大的脑袋，留着齐眉短发，说话嗲声嗲气，深得女孩子们的喜爱。;我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？; 本单元训练的重点是展开想象，写一个故事，“我和_____过一天”则要求我们从喜欢的神话或童话里面选择一个自己最喜欢、最了解的人物；想象你们两个在一起过上一天，会去哪里，会发生什么事，按照事情的起因、经过、结果的顺序写下来。 本次习作的重点是抓住人物的动作、语言等外表描写来写作。;这是一篇童话创作的习作，我们该怎样去写呢？;1.审题 本次习作要求想象自己和神话或童话中的某一个人物共同度过一天，这个人物是虚拟的，不是现实的。;2. 选材 （1）选好人物。选择自己喜欢的人物，才有内容可写，也更易表达清楚。 （2）确定内容。紧紧围绕选定的人物，想象会去哪儿，会发生什么故事，要求结合人物的形 象进行大胆合理的想象，但不能天马行空，没有依据。 （3）本次写作按事情发展顺序写，写清楚事情的起因、经过、结果，以及一天的具体活动。;选材;3. 构思 定好顺序，确定先写什么，再写什么，最后写什么。抓住外貌、动作、语言等进行描写，写出人物特点。;我和____过一天; 1.发挥想象，在选材上多下功夫。;2.写清事情的来龙去脉。;3.为了避免叙述事情经过时过于简单，可以抓住人物的外貌、动作、语言、神态等方面来把过程写具体。;习作方法解密—如何创作想象作文;1. 把自己的愿望放到故事中去实现。 2. 可以自己当导演，创造一个虚拟世界，由自己设计和安排这个世界的生活程序和游戏规则。 3. 改编自己喜欢的故事，如果你对某些故事情节或结局不太满意，可以进行改动，改成自己希望的样子。;佳作在线：;看着孙悟空滑稽的样子，我笑着说：“大圣，您这样去恐怕不行啊，小朋友会受到惊吓的。??? “也是，这好办，看我的！”只见他揪了一根猴毛一吹，一个小学生出现在我面前，看得我目瞪口呆。? 我俩手拉手，来到了学校的运动场地。我对孙悟空说：“大圣，你看这边是跳高的，那边是跳远的。”“不错不错！这对我来说小菜一碟。”大约向东走了100 米，我们来到了塑胶跑道边，看到运动员正在进行跑步比赛，大圣惊讶地说：“这些小毛孩真不赖，小小年纪竟然;如此厉害。不过，要想赶上俺老孙还得跟着俺好好修炼修炼。”“你可别小瞧了我的这些校友。”我笑着说，“大圣，假如您不借助法力说不定还比不过人家呢！”大圣立马跳了起来：“什么？那咱们就比比吧！我就让你看看猴哥的本领。” ? 我们来到了裁判席，向主席说明了来意，主席笑着说：“大圣，那你就参加800 米的比赛吧，也好让我们的孩子们向你取个真经。”孙悟空竟然高兴得来了个后空翻，看得主席哈哈大笑。