二年级语文上册 课文5 15《大禹治水》一课一练 新人教版五四制.docxVIP

15.大禹治水 一、看拼音，写词语。 hóng shuǐ zāi nàn rèn wéi jīngcháng dào chù bǎi xìng dāng shí jiā xiāng nóng yè shēng chǎn ān jū lè yè 二、多音字组词。 ? ? mò（ ?? ） ? dǎo（ ? ） ? xínɡ（ ? ） nán（ ? ） 没 ? ? ? ? 倒 ? ? ? ? 行 难 ? ? méi（ ? ） ? ?dào（ ? ） ? hánɡ（ ? ） nàn（ ? ） 三、形近字组词。 洪（ ） 灾（ ） 难（ ） 首（ ） 产（ ） 哄（ ） 灭（ ） 准（ ） 道（ ） 音（ ） 四、照样子，写词语。 例： 千千万万（AABB） ( ) ( ) 例: 千（山）万（水） 千（ ）万（ ） ? 千（ ? ）万（ ? ） 例：无（家）可（归） 无（ ?）可（ ? ） ? 无（ ?）可（ ?） 五、照样子，把句子换个说法。 例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。 （1）大禹把洪水制服了。 （2）老百姓被洪水害苦了。 六、根据课文内容填空，排列句子。 （ ）治水期间，他三过家门而不入，被后世传为佳话。 （ ）鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。 （ ）鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。 （ ）他用开通河道，疏通洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。 （ ）很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。 七、阅读课文片段，回答问题。 禹离开了家乡，一去就是( )年。这( )年里，他（ ）奔走，曾经( )路过自己家门口。可是他认为治水要紧，（ ）也没有走进家门看一看。　　禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和( )的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了（ ）的生活。 1.回想课文内容填空。 鲧治水用的（ ）的方法，没有成功； 他的儿子禹用了（ ）的方法治理好的洪水。 2.根据课文内容将选文中的（ ）补充完整。 3. 根据意思在文中找出相应的词语。 （1）清理水道，使水流畅通。（ ） （2）从错误或失败中取得的知识。（ ） 4.下面哪个说法是正确的？ 在正确的后面打√， 错误的后面打×。 （1）鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。（ ） （2）人们常说的“‘三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。（ ） （3）大禹治水的过程比较顺利。（ ） 八、阅读短文，回答问题。 太阳花 你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。 早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” 傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。 太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！ 1、短文共有 段话，用序号标出来。 2、太阳花是一种很????的小花，????的花瓣，????的，鲜艳极了。 3、太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。? 答案： 一、洪水 灾难 认为 经常 到处 百姓 当时 家乡 农业 生产 安居乐业 二、淹没 没有 摔倒 倒车 发行 银行 困难 遇难? 三、洪水 起哄 灾难 消灭 难处 准备 首先 道路 生产 音乐 四、略 五、（1）洪水被大禹制服了。 （2）洪水把老百姓害苦了。 六、 5 3 2 4 1 七、1.筑坝拦水 疏导 2.十三 十三 到处 三次 一次 千千万万 安居乐业 3.疏通 吸取 4. （1）√（2）√（3）× 八、 1、 3 2、美丽 小小 粉红  3、早晨，太阳一露出笑脸