人教版小学二年级数学上册-知识点-重难点-题目类型-归纳总结.pdfVIP

人教版小学二年级数学上册知识点整理 一、长度单位和角的 知识点 [ 会按要求画线段和角。 ] 1、尺子 是测量 物体长度的工具，常用的长度单位有： 米和厘米 。食指的宽度约 有 1 厘米，伸开双臂大约 1 米。 1 米=100 厘米 100 厘米 =1 米。 2 、测量 较短物体 通常用 厘米 作单位，测量 较长物体 通常用 米作单位。 3、测量物体长度时：把尺的“ 0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几， 就是几厘米。 物体长度 =较大数 - 较小数， 例如：从刻度“ 0 ”到刻度“ 6 ”之间是 6 厘米（ 6-0=6 ），从刻度“ 6”到刻度“ 9 ”之间是 3 厘米 (9-6=3) ；还可以用 数一数 的方法数出物体的长度。 ( 算，数 ) 4 、线段是直的，可以量出长度。 5、画线段的方法 : 从尺子的“ 0 ”刻度开始画起，长度是几就画到几。（找点 画线；有时还要先算出长度再画线。如画一条比 6 厘米短 2 厘米的线段。） 6、角有 1 个顶点， 2 条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。 锐角 直角 钝角（钝角 直角 锐角）。 7、用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号（也叫垂足符号）。 8、所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角，可以用 三角板上的直角 比 一比。长方形和正方形都有 4 个角， 4 个都是直角。 9、角的大小与两条边的 长短无关 ，与两条边 叉开的大小有关 。 10、每一个 三角板上都有 3 个角，其中有 1 个是直角，另外 2 个是锐角。 11、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线， 就画成一个 角。（ 从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。） 练习 ：1、1 米 21 厘米= （ ）厘米 53 厘米-18 厘米 = （ ）厘米；一棵 大树高 10 （ ）。 2、我的身高是（ ）米（ ）厘米。 3、一个角有（ ）个顶点和（ ）条边；一本书宽 15 （ ）。 4、三角板中有三个角，有（ ）个直角。 5、角的两条边越长，角就越大。 ( ) 1 二 、100 以内的笔算加法和减法 知识点： 1、用竖式计算两位数加法时： ①要把相同数位对齐。②从个位加起。③如果个 位满 10，向十位进 1。 2 、用竖式计算两位数减法时： ①要把相同数位对齐。②从个位减起。③如果个 位不够减，从十位退 1 和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的 1。 3、加减混合运算 ，按从左往右的顺序计算，有小括号的，先算小括号里的，用 分步式计算。 4 、求“一个已知数”比“另一个已知数” 多多少、少多少？用减法计算 ，如 70 比 25 多多少？ 19 比 46 少多少？ 5、多几的问题。 未知数比谁多几， 就用谁加上几。 如：比 29 多 17 的数是多少？ （29+17=46） 三、表内乘法 知识点 [ 一定要熟记乘法口诀并能熟练运用。 ] 1、求几个相同加数的和，用 乘法 表示更加简便。求几个相同加数的和的简便运 算叫做乘法。 2 、加法和乘法的改写，如： 5+5+5+5 写成乘法算式： 5