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教师招聘笔试高频考点100题 一、单项选择题 《学记》中提出的杂施而不孙，则坏乱而不修，体现的教学原则是（）。 直观性原则 巩固性原则 循序渐进原则 因材施教 不属于智力因素的是（）o 记忆力 想象力 意志力 思维力 发现学习的首倡者是（）。 A.杜威 B：片梭…? ?. . . ?? 一 .? TOC \o 1-5 \h \z c.苏霍姆林斯基 「 D」布鲁纳? ? . .. 9 . 一个好的研究课题所具有的特点不包括（.）。? .. I 价值 . 新意 ： 可行性 宽泛 教师采用贴小红星、小红花等形式鼓励学生的德育方法是（）o 品德评价法 榜样示范法 陶冶教育法 实践锻炼法 教育改革的核心是（）o 课程改革 教材改革 课程教学改革 教师素质提高 校本研究的主体是（）o 学生 教材 教师 校长 教师最核心的职业素养与任务是（）。 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 不符合新课程下教师新角色的是（）。 学生学习的促进者 课程执行者 教育教学的研究者 社区型的开放教师 以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方 法是（）o 演示法 讲授法 c；|谈话法…?. . - ? .一 .? 一 一 TOC \o 1-5 \h \z D.陶冶法. - - ? 7 ? ■ - 从时间上看，相对其他教育形式来说,.家庭教育的特点是（）o 开始最早持续最短 ? 开始最早持续最长 ； 开始较晚持续最长 开始较晚持续较短 活动中心、 社会中心、 实践中心、 课堂中心、生活中心 实践中心 生活中心 课本中心传统教学的〃三中心〃指（）o 活动中心、 社会中心、 实践中心、 课堂中心、 生活中心 实践中心 生活中心 课本中心 学生中心、 学生中心、 教师中心、 教师中心、 在学校教育体系中处于核心地位的是（）。 后勤工作 管理工作 教学工作 科研工作 14.美育的直接功能是（）o 育德 促智 育美 D.健体 一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。 文化传统 受教育者的需求 生产力水平 教育的规模 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）o 社会生产力 文化传统 社会制度 科技水平 春秋战国后期中国出现世界第一部教育文献（）。 礼记 学记 论语 春秋 TOC \o 1-5 \h \z ■| . .?: 一. 一 ■ 新课程改革从单纯注重中倾知识转变为引导学生学会习学会合作，学会生存学会做人， 这是实现（）的转变。 ? . ?’. 课程功能 ?, 课程内容 , .. 课程结构 ..? ? ? ? . 课程评价 ： 由于遗传素质的差异环境和教育以个人的努力和程度的不同，有的〃聪明早慧〃有的〃大 器晚成〃这体现了个体身心发展的（）。 阶段性 互补性 平衡性 个别差异性 .教师职业的最大特点在于职业角色的（）o 崇高化 专业化 多样化 单一化 .教育史上最早出现的教学组织形式是（）。 个别教学 小组教学 班级授课制 D.复式教学 科学知识在未胜于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力 转为人能掌握并用于显示生产力为（）须依靠。 自学 训练 培训 教育 德育过程思想品德的实施过程，它构成的基本要素是教育者、受教育和（） 教育环境，教育内容 教育环境，教育目标 教育内容，教育方法 教育环境，教育方法 班级所有成员在保证集体正常运转和承担责任的基础上，都民主平等地参与对各班级事 务管理，这种方式称为（） 目标管理 民主管理 TOC \o 1-5 \h \z c；|￥行管理? . - ? . :-.? —- D.常规管理- 「「 ? 在学校处理辅导的实践中，运用调整学生认知的技术来解决学生的心理问题） 行为方法 * . ? ?* ? ? ? 团体处理辅导 系统脱敏 理性情绪方法 二、判断题 《中华人民共和国未成年保护法》所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 （） 最早提出〃教学具有教育性〃的教育家是赫尔巴特。（） 〃十年树木，百年树人〃体现了教师劳动具有复杂性。（） 在教学中要充分发挥教师主导和学生主体的作用。（） 素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。（） 31 .备课是上好课的先决条件。备课就是要将精力全部放在备教材上。（） 教育现代化就是指教育设施的现代化。（） 做好个别教育工作是指要做好优秀生的教育工作和后进生转化工作° （） 我国学制体系由学前教育系统，初等教育系统，中等教育系统和高等教育系统构成。 （） 〃只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心〃这句话表明教师应该对学 生严慈相济，尊重赞赏。（） 教育创新一定能推动经济发展。（） 我国奴隶社会学校教育的内容以礼乐为中心包括：礼、乐、射、御、书、教。（） 人的一切心理活动按其产生方式来说，都