小二班主题活动-颜色蹦蹦跳系列资料.docxVIP

颜色蹦蹦跳 一、主题的由来 我们知道在日常生活中能看到许多色彩, 孩子喜欢五彩斑斓的色彩。在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望，经常在涂涂画画中 表现出来。小班幼儿由于年龄特点的原因，他们对鲜艳的颜色非常敏感，而颜 色的变化会使幼儿兴奋、惊奇，并产生浓厚的探索欲望，针对孩子的这一特点， 我们从 “玩”入手，带领幼儿观察大自然的颜色，启发幼儿成为色彩世界的探索者。我们将引导幼儿在玩颜色的过程中认识不同的颜色，感受到颜色的微妙 变化，在快乐的游戏体验中拥有一双会发现美德眼睛，学会欣赏美。由此有了 《颜色蹦蹦跳》的主题。 二、主题教育目标的预设 情感目标：通过各种活动让幼儿体验到色