杞县中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷9.docVIP

内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 杞县中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析 1：中国古代内法论的代表是（）单项选择题A、荀子B、孔子C、孟子D、老子  2：学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获得知识和发展能力的教学方法是（） 单项选择题A、实验法B、发现法C、情景教学法D、演示法  3：教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（） 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律  4：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（） 判断题对错  5：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定  6：下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。 单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、反射  7：密切联系各科任课老师．及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（） 判断题对错  8：以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。 多项选择题A、它包括五种因素三种过程B、五种因素共同影响了三种过程C、三种过程交织在一起相互影响D、教学过程要以学习过程为基础E、评价／反思过程会促进学习和教学过程  9：教师的能力包括（） 多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力  10：教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（） 单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、测验法  11：人力资本论是由美国经济学家()提出的。 单项选择题A、赞可夫B、舒尔茨C、布鲁纳D、昆体良  12：下列不属于印象主义音乐的是（）。 单项选择题A、《牧神午后》B、《致爱丽丝》C、《亚麻色头发的少女》D、《大海》  13：抓住问题关键，找出主要矛盾的过程是（）。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设  14：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（） 单项选择题A、观察法B、实验法C、演示法D、练习法  15：马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。 单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则  16：依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。 单项选择题A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估  17：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（） 单项选择题A、注意的指向性B、注意的集中性C、注意的稳定性D、注意的分配性  18：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（） 单项选择题A、私学B、公学C、国学D、乡学  19：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。 单项选择题A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位  20：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（） 单项选择题A、综合学习B、并列学习C、类属学习D、总括学习  21：教学过程中的测量，主要借助的方法是（） 单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验  22：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。 多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克  23：课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。 单项选择题A、课程类型B、教学计划C、教学大纲D、教科书  24：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（） 单项选择题A、潜在课程B、分科课程C、活动课程D、综合课程  25：奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（） 单项选择题A、联想B、同化C、形成D、强化  26：“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。 单项选择题A、刺激