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                一、明确交际话题。 	        生活中我们遇到自己不知道怎么解决的问题,向别人________是个好办法。我们本次交际的话题就是________。 	A.询问      B.请教  B B 二、提出交际要求。 	    下面有关请教的注意事项不正确的一项是(  ) 	A.请教时要注意使用礼貌用语。 	B.向别人请教时,要把需要解决的问题说清楚。 	C.如果别人没能帮你解决问题,不用向别人表示感		谢。 	D.要在别人方便的时候请教。 C 三、学习交际方法。 	        自习课上,同学们正在认真地做作业。玲玲有道数学题不会做,她突然走到班长的身后,拍着班长的肩膀,大声地说:“喂!这道题怎么做啊?”班长抬头看了玲玲一眼,皱着眉头没有理她,继续埋头做题。         从这个情境中我知道:请教别人要___________,一定要学会运用_____________。   有礼貌 礼貌用语 四、实践交际活动。 1.小刚上数学课时有一个问题没弄明白,下课后他去问刘老师。他敲开办公室的门后,对刘老师说:“________” 	A.老师,刚才的数学题我没听明白,如果您现在有		时间能帮我讲解一下吗? B.刚才的数学题太难了,我不会做,快点给我再讲一讲。 C.这道题我没弄明白,我一会儿还要做别的作业,老师你现在就给我讲吧。 【答案】A   2.根据语境写一写。 	        一天,军军想去国贸大厦,可是他迷路了,这时他连忙向一位老爷爷问路。军军问老爷爷: 	“_______________________________________________________”  老爷爷,您好!请问去国贸大 厦怎么走? 老爷爷说:“从这里一直向前走,走到前面路口,向右拐就能看到国贸大厦了。” 可是军军没有听清老爷爷说的话,他想让老爷爷重说一遍,于是他说:“______________________________ ________________________________________________” 老爷爷,不好意思,我没听明白, 麻烦您再说一遍,好吗? 老爷爷又重说了一遍,这次军军记住了,他高兴地对老爷爷说:“___________________________”   老爷爷,谢谢您,再见! 3.面对面请教。 	同学的问题:你的桌面总是那么整洁,你是怎么做到的呢? 	我的回答:____________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 						从小我妈妈就让我学会打扫、整理自己的房间。我每天坚持做,就养成习惯了。以后看到桌面乱,我就会主动整理。 五、扫码听短文,回答问题。 1.通过听短文,我知道布迈尔代斯发生 	了________。 	A.水灾    	B.地震 	C.恐怖袭击  		D.火山爆发 B 2.下面哪些词语能恰当地形容中国国际救援队? 												 (         )(多选) 	①不怕危险  ②速度快  ③技术先进    ①②③ 附:听力材料 			    中国国际救援队,真棒!         经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都,他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片凄惨景象:房屋倒塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中还弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的 * * 
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