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浅谈公差配合与技术测量教学中学生综合素质的培养职业教育论文（含目录） 文档信息 主题： 关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文。 属性： F-01MN6D，doc格式，正文3603字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 作者： 万春芬 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：主体作用综合素质创新思维 2 一、合理安排授课内容，发挥学生主体作用 2 二、理论与实践有机结合，培养学生的综合素质。 3 1、理论实验结合，提高学生的学习兴趣。 3 2、通过实物观察与测量，培养学生的观察归纳能力 4 3、在实践操作中培养学生的工程意识 4 5、通过实践操作培养学生的创新能力 5 三、改变课堂教学评价方法，营造创新思维发展的氛围 6 [1]顾明远.《素质教育的整体改革与实验》 6 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 7 正文 浅谈公差配合与技术测量教学中学生综合素质的培养职业教育论文（含目录） 搞要 摘要：公差配合与技术测量》是职业学校机械、机电类学生学习专业课程的基础，学好该课程，对学生综合素质和技能的培养起着举足轻重的作用。本文从教学方法改革入手，探析了在公差教学中如何进