（语文版）2018年九年级语文上册第四单元口语交际说说印象深刻的一封信课件.pptVIP

* 口语交际 说说印象深刻的一封信 1.阅读古代以书信为题材的脍炙人口的诗作，理解作品中的感情。 2.了解在资讯技术发达的现代社会，书信有哪些新的形式。 3.从自己读过的信中，找出印象最深刻的一封，和同学们交流。 1.从你收到的信，或从书本、电子媒介上读到的信中，找出一封给你留下深刻印象的，仔细阅读。信的内容要积极健康，格调高雅。尤其是选择互联网上的信件时，要取其精华，去除糟粕。 2.对信的内容和读信的感受进行分析、梳理。如印象深刻的地方是什么，对你触动深的原因是什么等，可概括为几句话或几个关键词，并记录下来，为交流做好准备。 3.每位同学在班上发言，其他同学可以点评。 发言时，要把信中印象深刻的具体内容、对自己的影响等说清楚，要引用清晰，举例恰当。 4.将信的精彩段落和同学的精彩发言加以分类、整理，办一期主题小报。有条件的学校，可做成电子报。 题一：阅读下面的材料，完成各题。 书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存这一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年，虽然有距离，但通过对文化的解读， 朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。 1.根据材料，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。 书信里灌注着作者的真情，___________________， _________________。 封存着时代的场景 传承着传统的文化 2.根据你对《傅雷家书两则》以及其它书信的了解，你觉得书信相比于微信、短信有哪些优势？ 可以长期保存甚至成为经典，滋养人的精神；方便阅读，不需要流量，可以随时拿出来阅读；可以透彻的叙事讲理，不限篇幅，更有感染力。 *