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高考对小说阅读、散文阅读的要求,不同于消闲式的浏览阅读,也不同于专业式的学术研读,它要求对文本精读,这种精读能力介于浏览阅读和学术研读之间,说到底是一种先输入(阅读)后输出(表达)的检索、加工能力。据题“检索”信息,据文“加工”信息。可以说,“检索”和“加工”是精读能力运用在高考大阅读中的“双翼”。小阅读(论述类文本阅读)侧重信息“检索”,小说阅读和散文阅读需要信息“检索”和信息“加工”并重。
一、具备“检索·加工”的意识
(一)什么是“检索”和“加工”
“检索”的一般意义,指从个人特定的信息需求出发,采用一定的方法、手段,根据一定的线索与规则寻找相关信息。现代文大阅读中的“检索”,主要指通过
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