2021秋三年级语文上册 第一单元 3 不懂就要问教案 新人教版.docVIP

3.* 不懂就要问 【教学内容】 教科书P7~8内容。 【教学目标】 1.理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。 2.能正确、流利地朗读课文。 【教学重点】 理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精神。 【教学难点】 结合具体的时代背景，理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险，也要提出自己不懂的问题。 【教学过程】 一、自主学习，整体感知 1.（板书课题）看到这个题目，同学们心中会产生哪些疑问？ 2.带着问题借助拼音自读课文，不明白的字、词意可查字典，字典解决不了的问题可画一画、圈一圈。读完课文还可跟同桌的同学小声议论议论。 3.在初步感知全文的基础上，说说课文的主要内容。 4.教师简介孙中山，让学生对孙中山有初步的印象。 二、深入学习，质疑解疑 细读课文，围绕重点展开质疑、讨论研究，进一步加深对课文内容的理解。 1.齐读第一自然段，教师出示投影：孙中山小时候在私塾读书。先生　　　　　，学生　　　　　。孙中山背得　　　　　。至于书里的意思，先生　　　　　。 2.指名读第二自然段，这段中说明孙中山学习怎样？孙中山是怎么想的？怎么做的？学生反复练读孙中山想的和说的话，读出当时孙中山的心理。 3.“壮着胆子”说明什么？孙中山提出问题后，同学们有什么反应？学生边读课文边体，并会勾画出相关词句。 4.观察图画，对比孙中山与同学们的表情差异。然后学生反复练读课文