援疆干部工作鉴定.docxVIP

援疆干部工作鉴定： ×××同志自 2003 年来我市援疆挂职，根据市党委的工作安排，先后任××× 一中副校长、市教育局副局长。两年来，该同志严于律己，按照“组织纪律强、 适应能力强、吃苦精神强、创新意识强、工作能力强”的“五强”干部要求， 紧紧围绕×××教育改革、发展实际创造性地开展工作，不懈提高思想政治素 质和业务能力，积极沟通派出单位（华东市范大学）与×××的联系，把我市 教育发展更好地纳入西部大开发的大局，为促进我市教育事业的快速健康发展， 作出了较大的贡献。该同志援疆挂职期即将届满，现将有关情况总结如下： 一、注重政治理论和业务知识学习，切实提高自身理论和业务水平。 自挂职以来，×××同志非常注重政治理论和业务知识学习，认真学习“三个代表”重要思想、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《行政许可法》、《公务员行为规范》以及党的十六届四中全会精神，自觉撰写读书笔记和心得体会。在工作中以国家公务员行为规范和两个“条例”严格要求自己，身体力行“三个代表”，做“三个代表”的忠实实践者，不断增强领导水平和总揽全局的能力。 二、工作尽职尽责，成绩有口皆碑。 1、加强调研，积极推进本职工作。 两年来，×××同志干一行爱一行专一行，工作中能尽职尽责，做好表率，对 分管的工作进行深入调研，理清思路，狠抓落实。对我市教育发展情况进行了 深入调研，提出了加强教育规划、改革管理体制、推动教育快速健康发展的一 系列思路。针对我市地处偏远、教育资源不足的实际，提出了发展现代远程教 育的思路，提高教育的信息化和现代化水平。针对教育中存在的问题，提出严 格加强学校教育教学管理的措施。为了检查各团场课改情况，他带领市教研室 成员一起下团场听课、评课，与各学校的教市共同商讨课改中存在的问题。在 兵团课改检查组来我市检查工作期间，他起早贪黑，与检查组一起听课、评课、 开座谈会，提供各种资料，积极配合检查组的工作，使我市的课改情况得到了 兵团课改检查组的好评。 2、积极与派出单位联系，为×××教育发展创造良好外部环境。 作为援疆干部，×××同志积极做好牵线搭桥工作，加强与派出单位（华东市范大学，下同）领导的联系。两年多来，争取了派出单位给×××一中 2 万多元的赞助，其中 1 万多元为全校 80 多个班级及部分教市征订了报刊杂志。还充分利用派出单位局域网宣传×××经济社会发展情况，宣传援疆干部工作情况，为×××教育发展争取了更多的支持。 ×××同志除了直接做争取对口援助的工作以外，还积极沟通派出单位与×××的联系，建立经常联系的机制。有效地促进了×××教育局、各学校与高校（华东市范大学）的联系。 3、加强与教育局同事、学校领导、教市的交流，互相学习，共同提高。 援疆干部和我市干部、教市有不同的信息来源，不同的特点和优势。×××同志注意将上海先进的管理经验和优良的工作作风带到平时的工作中。同时该同志谦虚谨慎，不耻下问，注意与身边同志们打成一片，相互学习，共同提高。两年来，×××同志在做好本职工作的同时，积极发挥学科带头人的作用。积极开展各种业务培训，提高教市的教学水平，还千方百计创造条件推广先进教学手段，使全市教市普遍掌握了多媒体课件制作知识。他注意经常提供交流平台，努力创造相互学习、相互交流、相互关心、相互促进的宽松、和谐、向上的氛围。 4、诚信做人，用心做事。 ×××同志能团结同事，以诚待人。在工作中不说大话、空话，少说多干，能做的事自己亲自干。要求别人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考阅卷过程中试卷楼上楼下亲自搬运，全市职称材料来回搬送，也带头搬。两年来，他每月资助市一中一名贫困高中生 100 元生活费，从未间断过，累计达 2000 多元。2004 年教市节，他个人拿出 1000 元奖励了 74 团一位优秀教市。 三、艰苦磨炼，在实践锻炼中成长成才。 从繁华的大都市上海来到偏远的西部边陲，爱人和孩子都在内地，×××同志 无怨无悔，全身心地投入工作，很快就融入了环境，融入了生活，融入了兵团，融入了×××发展的大事业之中。两年来，×××同志注意认真按照上级的要求，把握自身所担负的工作职责，结合自身特点，积极实践，艰苦磨炼，以身作则，在生活上低标准，在工作上高要求，思想政治素质和业务能力有了较大提高。 四、主要认识和体会 一、援疆工作的顺利开展离不开兵、市党委和派出单位的关心支持。 两年来，×××同志的工作得到市党委和派出单位的大力支持。市一中、市教育局非常 重视发挥援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上关心。担任实职后，一些重点工作都让援疆干部负责，放手发挥其作用。 派出单位也给予援疆干部大力支持，当好援疆干部后盾。两年来，派出单位领导给我市教育发展以很多支持，还及时了解援疆干部的家庭困难，解除援疆干部的后顾之忧。 2、要认真研究我市教