2021秋六年级语文上册 第一单元 第2课 丁香结习题课件1 新人教版.pptVIP

提示：点击 进入习题。 1 2 3 基础练习 1 2 主题探究 1 2 拓展提升 4 一、用“\”划掉加点字的错误读音。 二、读拼音，写词语。 diǎn zhuì yōu yǎ fú àn mó hu bèn zhuō huǎng rán 点 缀 幽 雅 伏 案 模 糊 笨 拙 恍 然 “幽”用音序查字法，应先查大写字母(　　)，再查音节(　　)；用部首查字法，应先查(　　)部，再查 (　　)画，“幽”字的第八画是 (　　)。“幽”的意思主要有：①沉静；②深远，僻静，昏暗；③囚禁。给下面词语中的“幽”选择正确的解释。(填序号) 三、按要求填空。 Y yōu 山 6 ① ③ ② 四、句子加工厂。 1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘 花扣。(用相同的修辞手法写一句话) ________________________________________ ________________________________________ 示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆 盘。 2．人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。(改为反问句) ____________________________________________________________________________________________ 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无 味了吗？ 一、丁香花开 选出下列各句主要是从哪个方面来写丁香的。 1．那十字小白花，那样小，却不显得单薄。(　　) 2．月光下白的潇洒，紫的朦胧。(　　) 3．还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出。(　　) A B C 1．雨中丁香的特点是______________。作者引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”两句诗，赋予了丁香______(A.兴奋　B．伤感　C．愤怒)的情绪。 二、丁香微雨 B 朦胧、妩媚 2．下列不是“丁香确实该和微雨连在一起”的原因的一项是(　　) A．雨中丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和， 优美如画。 B．着了水滴的丁香花，色彩仿佛会流动，有一种朦 胧、梦幻之美。 C．雨中的丁香具有美丽、高洁的特点。 C 1．人们为什么把丁香花喻为丁香结？下列说法错误的一项是(　　) A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的 盘花扣。 B．丁香花负担着解不开的愁怨。 C．古人的诗句中大多这样写的，人们沿用了古 人的说法。 三、感悟丁香 C 2．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然， 岂不太平淡无味了吗？ 从这句话可以看出作者写这篇文章的用意是 (　　)(选择) ①告诉我们人生不可能一帆风顺，要及时行乐。 ②告诉我们人生处处都是结。 ③以女性的豁达和睿智向读者传递对待人生的积极态度。 ③ 一、延伸阅读 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不 见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果 树。那时的说法是，花和生活腐化