青年教师培养总结_青年教师培养个人总结.pdfVIP

最新资料欢迎阅读 青年教师培养总结 _青年教师培养个人总结 教师是学校发展的先决条件也是教育质量的保证，教师是学校 最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、具有责 任心、充满爱心、 甘于奉献的教师团队才能办好学校。青年教师是学 校教育教学工作的新生力量， 也是学校可持续发展的骨干力量。 抓好 了青年教师的培养， 也就抓好了学校的未来。 结合我们学校的实际情 况我们制定了青年教师的培养计划， 并取得了一定的成绩。 现将点滴 做法总结如下： 一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键 学校袁校长，党支部书记丁书记对青年教师的培训工作非常重 视，不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、 培训动员大会的 安排及程序的制定，还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核 验收都亲自过目， 予以具体地指导， 并一再勉励青年教师利用好学校 青年教师培养的机会，做一名有理想、有梦想、有思想的老师，学会 唤醒、学会示范、 学会思考，不断追求管理的艺术， 保持良好的状态， 为学校发展做出自己的贡献， 为** 教育事业尽到自己的职责。 袁校长 还定期询问青年教师的培训情况和不定期抽查青年教师培训的开展 情况。正是学校领导的关心、支持和重视，才使本学期青年教师培训 工作又取得了一定进步，上了一个新台阶。 二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工 1 最新资料欢迎阅读 作的基础 全体青年教师思想上对培训工作极为重视、 认识到位。 他们更加 认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的， 更认识到是时代的 需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新 生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对未来 负责的需要。因此，全体青年教师都能认真积极的参加培训，做到有 事请假，严格遵守培训纪律的要求。 三、开展主要工作 1 、师徒结对，责任到人，明确各科室责任。 针对我校的青年教师， 我校给每一位青年教师都找了一名优秀教 师担任指导教师。例如：赵建建的指导教师是赵桂萍，于瑞敬的指导 教师是李云奇……。我们选指导教师的原则是同一学科、同一级部、 担任班主任。 这样不但在教学业务上有所帮助， 也在教学管理上有所 帮助，也做到了日常常见、 常交流。青年教师的教育教学理论由教科 室负责，教学业务由教务处负责， 班级管理和学生管理由德育处负责。 并一一做了具体安排， 理论学习是每周一下午课外活动学习， 教学业 务研讨是每周三下午课外活动进行， 班级管理是每周五的三、 四节在 校团校进行。 2 ． 进一步加强教育教学理论的学习，提高青年教师的理论素 养 我校教科室认真组织全体青年教师学习每周一期的教育理论周 刊，并提出具体的学习要求和检查措施， 要求青年教师真正更新观念， 2 最新资料欢迎阅读 学以致用， 把理论学习同自己的教学实践相结合， 不断丰富教育教学 理论知识和提高教育教学能力。 同时增强学习和实效性， 要求大家做 好学习笔记， 并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟， 以更 好的指导实践， 领导小组的几位成员在宋校长的组织带领下，