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- 2021-10-04 发布于湖南
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聿怀初级中学备考攻略之阅读专题训练
议论文阅读训练之四:论证思路
(一)道德的理想高度
①据某报报道,一位小学生冒着生命危险,从飞驰的火车车轮前捡起一分硬币,是因为
硬币上有庄严的国徽,不忍其被车轮碾碎。《南方都市报》上有一篇评论,对这种乱加概念
人为拔高的做法表示了极大的反感,并辛辣地嘲讽道:如果一个人不小心将硬币掉进了阴沟
里,是否就是对国徽的玷污并据此判其有罪呢?
②我心有戚戚焉。长期以来,我们对待道德范畴的问题缺乏足够的理性,总是无节制地
将其提升到一般人难以企及的高度。我们在稍稍留意那些先进人物的典型事迹时,常常能从
中发现刻意为之的神化的痕迹。
③先进人物当然需要宣传,值得报道,但是,整个社会自有其一套相应的道德评判标准
与价值尺度,如果一种道德超越了其历史局限让一般人远远望尘莫及,那就是一种虚伪的道
德。我们在宣传某人大公无私的精神时,常常会罗列一些细节加以佐证,如某某身患重病仍
坚持工作,昏倒在岗位上;如某某家乡拍来电报,父亲或母亲病危,希望其从速赶回,我们
的先进人物犹豫再三,最后还是决定以工作为重留下来,自古忠孝难两全……不知为何,每
每看到这样的报
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