普通话课程标准(3次修订).docVIP

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  • 2022-03-07 发布于湖南
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普通话课程标准(3次修订) 普通话课程标准(3次修订) PAGE 普通话课程标准(3次修订) 《普通话》课程标准 (适用于我校中职各专业) 一、课程的性质和任务 《普通话》课程是面向全校学生开设的旨在提高学生普通话水平、使学生顺利通过国家普通话水平测试的测试前培训课程。这是一门目的性、实践性很强的课程。 本课程的中心任务是结合普通话水平测试的要求和方法进行教学,使学生不仅能掌握普通话的基本知识,普通话水平测试的方法和技巧,更重要的是让学生发现自己普通话发音存在的问题,掌握普通话练习和提高的方法,并通过大量的训练获得普通话口语表达的基本技能、克服不良发音习惯,养成正确发音习惯。 ??? 1、以国家普通话水平测试大纲为标准,介绍普通话水平测试的有关知识,提高学生对普通话水平测试的认识。 ??? 2、从交流、交际以及就业成才的需求出发,让掌握标准的普通话成为学生的内心需求和自觉的行动。 ??? 3、以训练方法为突破口,使学生了解正音方法,从而通过自我训练掌握正确的发音方法。 ??? 4、从正确的普通话发音习惯养成出发,建立标准发音的理念,坚持通过大量的听读训练提高学生的普通话水平。 二、课程教学目标 (一)、总目标 ??? 通过学习,使学生掌握国家普通话水平测试的基本知识,掌握普通话标准语音,在测试中达到相应的等级。 (二)、分目标 1 知识与能力 ??? (1)、普通话语音基本知识。

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