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关于党员干部行风建设学习个人心得体会合集
关于党员干部行风建设学习个人心得体会合集
通过学习有关行风建设文件及相关教师法律法规,在同志们的帮忙下,我仔细
对比自己平常的实际工作及思想动态,进行反思,深深感到自己在学习、工作方
面还存在不少问题,与上级要求相差甚远。
一、为警示自己,修正错误,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在
各方面存在问题自我剖析如下:
1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应
有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。在依法执教
方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党
和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入。
2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学生,教书育人,注
意培育学生良好的思想品德,传播有益学生身心健康的思想。爱是教师职业的基
础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基
础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;
3、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,
注意严谨治学,提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法
还缺灵活性和改善力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识
与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我
的看法,进而影响着师生关系,所以我务必不断学习;
4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键
因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚
谨慎、尊重同志,虚心学习。
5、尊重家长是教师处理与学生长之间关系的准则,是促进教育合力的构成,
提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我听取家长意见和推荐,并取得支
持与配合;
6、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是教师应
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当注意持续的品德。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,不谋取私利。
二、原因分析:
1、思想觉悟不高,认识不够。一向以来,总认为我一个平凡教师只要教好书,
上好课,管好学生不出问题,完成领导安排 的工作,就万事大吉了。
2、缺乏用心进取精神。总喜爱看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看
得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。备课欠深钻教材,
懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点
或难题,也懒的去查阅相关资料。
3、认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育
和潜移默化的影响下逐步构成的,还需要家庭、社会的配合,要让思想品德变好,
难度大,工作又要细心,还要耐心,因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注
重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。
4、总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不赢。
学生在校只要不出什么大问题,没有必要给家长讲,有的事情既使与家长联系了,
也解决不了多大问题,因此家访也就少了。
三、整改措施:
1、加强政治理论学习,争取坚持每一天看半个小时的党报、党刊、或电视新
闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记,变成
自觉的行为。并用心创造条件向党组织靠拢。
2、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变
对学生居高临下的态度,不要让学生认为老师是,不能让学生见了老师就害怕。
主动、用心地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,
尤其要热爱后进生,以情感化人,让学生真正的热爱学习,从被动学习变成主动
学习。
3、转变作风,用心工作。加强业务知识学习,努力提高综合素质,自觉坚持
每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进
的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和职责意识。
4、自觉、用心、主动参予教学研究,依据本班实际,选定一个教研课题,制
定教研方案,仔细进行研究,力争一期解决一个教学中的实际问题。
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