白发期待 苏教版.docVIP

鹤发的期望 苏教版 鹤发的期望 苏教版 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 鹤发的期望 苏教版 鹤发的期望 （苏教版） 【设计指导思想】 为真实表现活动体验式教课的特色，实现专题教课要求，本文的教课笔者特地准备了文本的数段录音剪辑，让学生在活动中学会聆听，在体验中学会赏识。学会聆听，主要表此刻两个层面，一是正确聆听，二是擅长聆听。教师要可以在讲堂上指引学生了然聆听的因素，掌握聆听的技巧，关于文本一方面要正确传达所听到的内容，一方面要经过自主的剖析与判断，正确领悟并表达出文本内涵。作为一则新闻剖析，《鹤发的期盼》主要商讨了“老年人精神需求”的问题，关于广播节目的制作者自己的企图，学生一定在聆听中思虑感悟后有所获，同时可以做出自己的表达。考虑到广播节目所独有的听觉感染力，在学生聆听、理解、表达的基础上，设计还要修业生可以初步学会赏析广播作品，能清楚、正确地表达自己的思想感情。 【教课目的】 1、学生可以经过活动体验，掌握聆听的因素，学会聆听，能正确掌握并表达听到的信息。 2、经过活动体验，体验感情，感悟生活，初步学会赏识广播作品。 【教课要点